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观察下列不等式:
1
1×2×4
=
1
4
(1-
1
2
),
1
2×3×4
=
1
4
1
2
-
1
3
),
1
3×4×4
=
1
4
1
3
-
1
4
),
1
4×5×4
=
1
4
1
4
-
1
5
)…
根据以上式子的规律,填空
1
n×(n+1)×4
=
 
考点:规律型:数字的变化类
专题:
分析:由等式可以看出:分子是1,分母是连续两个自然数的乘积再乘4,结果等于分子是1,分母是这两个自然数的分数差再乘
1
4
,由此规律得出答案即可.
解答:解:∵
1
1×2×4
=
1
4
(1-
1
2
),
1
2×3×4
=
1
4
1
2
-
1
3
),
1
3×4×4
=
1
4
1
3
-
1
4
),
1
4×5×4
=
1
4
1
4
-
1
5


1
n×(n+1)×4
=
1
4
1
n
-
1
n+1
).
故答案为:
1
4
1
n
-
1
n+1
).
点评:此题考查数字的变化规律,找出数字之间的运算规律,利用规律解决问题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
a-2
a2-1
÷(1-
2a-3
a-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知太阳的半径约为696000000m,则696000000这个数用科学记数法可表示为(  )
A、0.696×109
B、6.96×109
C、6.96×108
D、69.6×107

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科目:初中数学 来源: 题型:

数轴是一种非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示 数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.
(1)画数轴并在数轴上标示处:-5,-3,-2,1,4.
(2)数轴上表示-2和4两点之间的距离是
 

(3)若数轴画在纸面上,折叠纸面;
①若1表示的点和表示-1的点重合,则2表示的点和数
 
表示的点重合;
②若3表示的点和-1表示的点重合,则5表示的点和数
 
表示的点重合:这时如果A、B两点之间的距离为6,且A、B两点经折叠后重合,则点A表示的数是
 

(4)若|x+1|=5,则x的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的一元二次方程ax2+bx+m=0中.(a-m)2+(b-m-1)2=0
(1)若a=4,求b的值;
(2)若方程ax2+bx+1=0有两个相同的实数根,求方程的根.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在雨地里放置一个无盖的容器,如果雨水均匀地落入容器,容器水面高度h与时间t的函数图象如图所示,那么这个容器的形状可能是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,M(m,n)为第二象限内一点,且m,n恰好为方程t2+2t+p=0的两个根,M点与原点的距离为2
5
,平移直线y=-x,使它经过M点,交x轴于点A,交y轴于点B.
(1)求p的值;
(2)求直线AB的解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知三条线段长分别为a、b、c,a<b<c(a、b、c均为整数),若c=6,则线段a、b、c能组成三角形的情形有(  )
A、3种B、4种C、5种D、6种

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面的每组图形中,左面的平移后可以得到右面的是(  )
A、
B、
C、
D、

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