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    函数y＝kx＋b的图象如图2­2­3，则当y＜0时，x的取值范围是(　　)

    A．x＜－2  B．x＞－2  C．x＜－1  D．x＞－1

       


    B　

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    如图11，AD⊥BC于点D，D为BC的中点，连接AB，∠ABC的平分线交AD于点O，连接OC，若∠AOC＝125°，则∠ABC＝________°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下面是小明化简分式的过程，请仔细阅读，并解答所提出的问题．

    ………第一步

    ………………………第二步

    …………………………第三步

    ……………………………………第四步

    小明的解法从第______步开始出现错误，请写出正确的化简过程.

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    如图5： 等于______.

               

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    如图9，∠1,∠2,∠3,∠4是五边形的4个外角，若=120°,求∠1+∠2+∠3+∠4的度数

     

    图9

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    解不等式组：

    

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图4­2­36，在△ABC中，AB＝AC，∠A＝36°，BD是AC边上的高，则∠DBC的度数是(　　)

    A．18°  B．24°  C．30°  D．36°

    图4­2­36

    　　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若以A(－0.5,0)，B(2,0)，C(0,1)三点为顶点画平行四边形，则第四个顶点不可能在(　　)

    A．第一象限  B．第二象限  C．第三象限  D．第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知A(2，y1)，B(3，y2)是反比例函数y＝－图象上的两点，则y1____y2(填“＞”或“＜”)．

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