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    解方程组：


    【解析】①+②，得4x=20,

    ∴x=5,把x=5代入①，得5-y=4,∴y=1,

    ∴原方程组的解是


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    （1）在Rt△ABC中，∠C=90°．

          ①若AB=41，AC=9，则BC=_______；

          ②若AC=1.5，BC=2，则AB=______，△ABC的面积为________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    估计＋1的值在                               （     ）

    A.2到3之间      B.3到4之间      C.4到5之间     D.5到6之间

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某市在地铁施工期间，交管部门在施工路段设立了矩形路况警示牌BCEF（如图所示），已知立杆AB的高度是3米，从侧面D点测到路况警示牌顶端C点和底端B点的仰角分别是60°和45°，求路况警示牌宽BC的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小明设计了如下的计算程序，当输入2时，输出的结果是11，当输入-1时，输出的结果是-7，那么当输入3时，输出的结果是(   )

     

    (A)10        (B)15         (C)17        (D)19

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示的数轴上，点B与点C关于点A对称，A，B两点对应的实数是和-1，则点C所对应的实数是(   )

    (A)               (B)

    (C)              (D)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下面两个集合中各有一些实数，请你分别从中选出2个有理数和2个无理数，再用“+、－、×、÷”中的3种符号将选出的4个数进行3次运算，使得运算的结果是一个正整数(至少写出三个式子).

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简，再求值：

    ，其中a＝－2，b＝

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    现在规定两种新的运算“﹡”和“◎”：a﹡b=；a◎b=2ab,如（2﹡3）（2◎3）=

    （22+32）（2×2×3）=156，则[2﹡（-1）][2◎（-1）]=          .

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