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用一些相同的小立方块搭一个几何体,使它的主视图和俯视图如图所示,俯视图中小正方
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形中的字母表示在该位置的小立方块的个数,解答下列问题.
(1)d、e、f各表示几?
(2)这个几何体最多由几个小立方块搭成?最少呢?
(3)当a=b=1,c=2时,画出这个几何体的左视图.
(1)d=1,e=1,f=3;
(2)这个几何体最多由6+2+3=11个小立方块搭成;这个几何体最少由4+2+3=9个小立方块搭成;
(3)
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科目:初中数学 来源: 题型:

2、由一些完全相同的小立方块搭成的几何体的主视图、俯视图如图所示,那么搭成这个几何体最少用的小立方块的个数是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

18、用一些相同的小立方块搭一个几何体,使它的主视图和俯视图如图所示,俯视图中小正方形中的字母表示在该位置的小立方块的个数,解答下列问题.
(1)d、e、f各表示几?
(2)这个几何体最多由几个小立方块搭成?最少呢?
(3)当a=b=1,c=2时,画出这个几何体的左视图.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

用一些相同的小立方块搭一个几何体,使它的主视图和俯视图如图所示,俯视图中小正方形中的字母表示在该位置的小立方块的个数,解答下列问题.
(1)d、e、f各表示几?
(2)这个几何体最多由几个小立方块搭成?最少呢?
(3)当a=b=1,c=2时,画出这个几何体的左视图.

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科目:初中数学 来源:2009-2010学年广东省梅州市兴宁实验中学九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

用一些相同的小立方块搭一个几何体,使它的主视图和俯视图如图所示,俯视图中小正方形中的字母表示在该位置的小立方块的个数,解答下列问题.
(1)d、e、f各表示几?
(2)这个几何体最多由几个小立方块搭成?最少呢?
(3)当a=b=1,c=2时,画出这个几何体的左视图.

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