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    先化简，再求值：，其中x是不等式组的整数解．


    原式，不等式组的解集为，…………………………5分

    当时，原式．……………………8分


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在四边形ABCD中，∠1，∠2分别是∠BCD和∠BAD的邻补角，且∠B＋∠ADC＝140°，则∠1＋∠2等于(　　)．

    A．140°                                                 B．40°

    C．260°                                                 D．不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    实数a、b在数轴上位置如图所示，则| a |、| b |的大小关系是             ． 

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如果有意义，那么字母x的取值范围是（    ）

    A．x≥1             B．x＞1             C．x≤1         D．x＜1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个角是80°的等腰三角形，另两个角为             .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点D双曲线上，AD垂直x轴，垂足为A，点C在AD上，CB平行于x轴交曲线于点B，直线AB与y轴交于点F，已知AC：AD=1：3，点C的坐标为（2，2）．

    （1）求该双曲线的解析式；

    （2）求△ OFA的面积．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，线段AD与BC相交于点O，连结AB、CD，且∠B=∠D，要使ΔAOB≌ΔCOD，应添加一个条件是 ___________（只填一个即可）

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    近年来，我市推行了高效课堂教学模式，以“高效率、高效益、高效果”的特点成为了现代教学的新方向. 为了搞好高效课堂教学，班级学生要进行分组，某校九年级一班共有“优生”和“待优生”45名，且“优生”是“待优生”人数的，按相同比例分配到各组，共分成5个组.

    （1）每个组分配的“优生”和“待优生”各多少名？

    （2）高效课堂的第一个环节是预习，一般为10分钟，“优生”最多只需要5分钟，剩下的时间可以指导本组的“待优生”进行预习，从而使本组的预习在规定时间内完成. 如果没有“优生”的指导，“待优生”预习时间最多不能超过多少分钟，才能使本组的总预习时间不超过规定的总预习时间？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于点D．已知AC=，BC=2，那么sin∠ACD=　　．

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