精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图1,等腰△ABC,AB=AC,∠A<60°,D为△ABC外部一点,在AB的右侧作∠ABD=60°,且∠ADB=∠ACB
(1)探究线段AB、CD和BD的数量关系;
(2)若将“∠A<60°”改为“∠A>60°”,(1)中的结论是否还成立?若成立,给出证明;若不成立,给出正确的结论,并简要说明理由.

解:(1)AB=CD+BD,
证明:延长BD至H,使BH=AB,
∵∠ABD=60°,
∴△ABH为等边三角形,
∴∠H=60°,AH=AB,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB,AC=AH,
∵∠ADB=∠ACB,∠ABC=∠ADB,
又∵∠AOB=∠CAD+∠ADB=∠CBD+∠ACB,
∴∠CBD=∠CAD,
∵∠ABC=∠ABD+∠CBD=60°+∠CBD,
又∵∠ADB=∠H+∠HAD=60°+∠HAD
∴∠CBD=∠HAD
∴∠CAD=∠HAD,
在△ACD和△AHD中

∴△ACD≌△AHD,
∴DC=DH,
∴AB=CD+BD.

(2)解:不成立,AB=BD-CD,
理由是:在BD上取一点H,使BH=AB,
同理可证∠CBD=∠CAD=60°-∠ABC,∠DAH=60°-∠ADB,
同理可证△ACD≌△AHD,
∴DC=DH,
即AB=BD-CD.
分析:(1)延长BD至H,使BH=AB,得出△ABH为等边三角形,推出∠H=60°,AH=AB,根据等腰三角形的性质推出∠CBD=∠CAD,根据三角形的外角性质推出∠CAD=∠HAD,证△ACD≌△AHD,推出DC=DH即可;
(2)不成立,AB=BD-CD,在BD上取一点H,使BH=AB,与(1)类似证出∠CBD=∠CAD=60°-∠ABC,∠DAH=60°-∠ADB,△ACD≌△AHD,推出DC=DH即可.
点评:本题考查了等腰三角形的性质,三角形的外角性质,全等三角形的性质和判定,等边三角形的性质和判定等知识点的应用,关键是正确作辅助线(证三条线段之间的关系的解题思路),题目比较典型,有一点难度.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

19、如图,在等腰△ABC中,顶角∠ABC=120°,AC∥BD,则∠CBD=
30
°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

12、如图,在等腰△ABC中,∠BAC=120°,DE是AC的垂直平分线,线段DE=1cm,则BD的长为(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,以等腰△ABC的一腰AB为直径的⊙O交BC于D,过D作DE⊥AC于E,可得结论:DE是⊙O的切线.问:
(1)若点O在AB上向点B移动,以O为圆心,OB长为半径的圆仍交BC于D,DE⊥AC的条件不变,那么上述精英家教网结论是否成立?请说明理由;
(2)如果AB=AC=5cm,sinA=
35
,那么圆心O在AB的什么位置时,⊙O与AC相切?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在等腰△ABC中,AB=AC,点O是底边BC的中点,OD⊥AB,OE⊥AC,垂足分别为D、E.求证:OD=OE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在等腰△ABC中,AB=AC,∠A=50°,边AB的垂直平分线交边AC于点E,则∠EBC=
15
15
°.

查看答案和解析>>

同步练习册答案