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    下图是一个被等分成6个扇形可自由转动的转盘，转动转盘，当转盘停止后，指针指向红色区域的概率是         .

     

    练习册系列答案
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    精英家教网下图是一个可以自由转动的转盘，圆面被等分成10个小扇形，其中9个分别标有数字1～9，另1个是空白．小丹和小红利用这个转盘做游戏．其规则是：共转10次，若转出奇数，则小丹得1分；转出偶数，则小红得1分；转到空白处，双方均不得分；累计得分多者获胜．
    （1）当转动了9次后，小丹与小红各得了4分．第10次转动前，小丹说“这一次肯定是我得分”，你同意她的说法吗？为什么？
    （2）你认为上述游戏谁获胜的可能性大？怎样改进游戏规则，使得游戏双方获胜的可能性相同？
    （3）请你以此转盘为器材，再设计一个使小红、小丹和小微三个人机会均等的游戏．

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    科目：初中数学 来源：新教材完全解读　九年级数学　下册(配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型：044

    某商厦为吸引顾客，设立了一个可以自由转动的转盘，并规定：顾客每购买50元的商品，就可获得一次转动转盘的机会，转盘停止后，指针指向哪里，顾客就获得相应的奖品(转盘被等分成16份，如下图所示)．

    小明妈妈买了65元的商品，她获得奖品的概率是多少？她得到玩具狗的概率是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

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    （1）当转动了9次后，小丹与小红各得了4分．第10次转动前，小丹说“这一次肯定是我得分”，你同意她的说法吗？为什么？
    （2）你认为上述游戏谁获胜的可能性大？怎样改进游戏规则，使得游戏双方获胜的可能性相同？
    （3）请你以此转盘为器材，再设计一个使小红、小丹和小微三个人机会均等的游戏．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如下图是两个可以自由转动的转盘，甲转盘被等分成3个扇形，乙转盘被等分成4个扇形，每个扇形上都标有相应的数字，小亮和小颖利用它们做游戏，游戏规则是：

        同时转动两个转盘，当转盘停止后，指针所指区域内的数字之和小于10，小颖获胜；指针所指区域内的数字之和等于10，为平局；指针所指区域内的数字之和大于10，小亮获胜．如果指针恰好指在分割线上，那么重转一次，直到指针指向一个数字为止．

        (1)请你通过画树状图的方法求小颖获胜的概率．

        (2)你认为该游戏规则是否公平?若游戏规则公平，请说明理由；若游戏规则不公平，请你设计出一种公平的游戏规则．

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