【题目】已知:如图,在平面直角坐标系中,正比例函数y=的图象经过A,点A的纵坐标为4,反比例函数y=的图象也经过点A,在第一象限内的点B在这个反比例函数图象上,过点B做BC∥x轴,交y轴于点C,且AC=AB,求:
(1)这个反比例函数的解析式;
(2)ΔABC的面积.
【答案】(1)y= (2)6
【解析】
(1)根据正比例函数y=的图象经过点A,点A的纵坐标为4,求出点A的坐标,根据反比例函数y=的图象经过点A,求出k的值;
(2)根据点A的坐标和等腰三角形的性质求出点B的坐标,运用三角形的面积公式即可解答.
(1)∵正比例函数y=的图象经过点A,点A的纵坐标为4,
∴点A的坐标为(3,4),
∵反比例函数y=的图象经过点A,
∴k=12,
∴反比例函数的解析式为:y=;
(2)如图,连接AC、AB,作AD⊥BC于D,
∵AC=AB,AD⊥BC,
∴BC=2CD=6,
∴点B的坐标为:(6,2),
∵点A的坐标为(3,4),点B的坐标为:(6,2),
∴SΔABC=×6×2=6.
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【题目】如图,,平分.将一块足够大的三角尺的直角顶点落在射线的任意一点上,并使三角尺的一条直角边与(或的延长线)交于点,另一条直角边与交于点.
(1)如图1,当与边垂直时,证明:;
(2)如图2,把三角尺绕点旋转,三角尺的两条直角边分别交于点,在旋转过程中,与相等吗?请直接写出结论: (填,,),
(3)如图3,三角尺绕点继续旋转,三角尺的一条直角边与的延长线交于点,另一条直角边与交于点.在旋转过程中,与相等吗?若相等,请给出证明;若不相等,请说明理由.
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【题目】以下是推导“三角形内角和定理”的学习过程,请补全证明过程及推理依据.
己知:如图,.
求证:.
证明:过点作∥,(请在图上画出该辅助线并标注,两个字母)
∴, ① .( ② )
∵点,,在同一条直线上,
∴ ③ ,(平角的定义)
∴.
即三角形的内角和为180°
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【题目】如图,一次函数y=x+2与反比例函数y=的图象相交于A(2,m),B(﹣4,n)两点.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)根据所给条件,请直接写出不等式x+2>的解集: ;
(3)过点B作BC⊥x轴,垂足为C,连接AC,求S△ABC.
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【题目】为了响应国家“自主创业”的号召,某大学毕业生开办了一个装饰品商店,采购了一种今年刚上市的饰品进行了30天的试销,购进价格为20元/件,销售结束后,得知日销售量P(件)与销售时间x(天)之间的关系如图(1)所示,销售价格Q(元/件)与销售时间x(天)之间的关系如图(2)所示.
(1)根据图象直接写出:日销售量P(件)与销售时间x(天)之间的函数关系式为 ;销售单价
Q(元/件)与销售时间x(天)的函数关系式为 .(不要求写出自变量的取值范围)
(2)写出该商品的日销售利润W(元)和销售时间x(天)之间的函数关系式;(不要求写出自变量的取值范围)
(3)请问在30天的试销售中,哪一天的日销售利润最大?并求出这个最大利润.
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【题目】一名男生推铅球,铅球行进的高度y(单位:m)与水平距离x(单位:m)之间的关系是.
(1)铅球行进的最大高度是多少?
(2)该男生把铅球推出的水平距离是多少?
(3)铅球在下落的过程中,行进高度由m变为m时,铅球行进的水平距离是多少?
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【题目】在“爱满扬州”慈善一日捐活动中,学校团总支为了了解本校学生的捐款情况,随机抽取了50名学生的捐款数进行了统计,并绘制成统计图.
(1)这50名同学捐款的众数为 元,中位数为 元;
(2)求这50名同学捐款的平均数;
(3)该校共有600名学生参与捐款,请估计该校学生的捐款总数.
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【题目】一个三位数,个位、十位上的数的和比百位上的数小 2,十位上的数的 3 倍比百位、个位上的数的和大 4,且个位、十位、百位上的数的和是 8,则这个三位数是_____.
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【题目】已知关于x的一元二次方程x2-2x+k=0.
(1)若方程有实数根,求k的取值范围;
(2)如果k是满足条件的最大的整数,且方程x2-2x+k=0一根的相反数是一元二次方程(m-1)x2-3mx-7=0的一个根,求m的值及这个方程的另一根.
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