已知命题:如图,点A、D、B、E在同一条直线上,且AD=BE,∠A=∠FDE,则△ABC≌△DEF.判断这个命题是真命题还是假命题.如果是真命题,请给出证明;如果是假命题,请添加一个适当的条件使它成为真命题,并加以证明.
分析:根据题意,由于已知一组边和一组角相等无法判定△ABC≌△DEF,因此只能补充条件证明△ABC≌△DEF. 解:是假命题(以下任一添法均可). ①添加条件:AC=DF. 证明:因为AD=BE, 所以AD+BD=BE+BD,即AB=DE. 在△ABC和△DEF中, 因为 ②添加条件:∠CBA=∠E. 证明:因为AD=BE, 所以AD+BD=BE+BD,即AB=DE. 在△ABC和△DEF中, 因为 ③添加条件:∠C=∠F. 证明:因为AD=BE, 所以AD+BD=BE+BD,即AB=DE. 在△ABC和△DEF中, 因为 所以△ABC≌△DEF.(AAS) 点评:本题考查的是全等三角形的判定和性质.解题时,由已知条件并结合图形,从三角形全等的判定方法入手,采用逆向思维来寻找合适的条件.特别应注意图中的隐含条件.此类题目具有一定的开放性和灵活性. |
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科目:初中数学 来源:2013届江苏省盐城中学九年级中考模拟(5月)数学试卷(带解析) 题型:计算题
已知命题:如图,点A,D,B,E在同一条直线上,且AD=BE,∠A=∠FDE,则△ABC≌△DEF.判断这个命题是真命题还是假命题,如果是真命题,请给出证明;如果是假命题,请添加一个适当条件使它成为真命题,并加以证明.
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科目:初中数学 来源:2011-2012学年江苏姜堰四校八年级下学期第三次月考数学试卷(带解析) 题型:解答题
已知命题:如图,点A、D、B、E在同一条直线上,且AD=BE,∠A=∠FDE,则△ABC≌△DEF.判断这个命题是真命题还是假命题,如果是真命题,请给出证明;如果是假命题,请添加一个适当条件使它成为真命题,并加以证明.
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