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    如图，AB∥CD，AD、BC交于点O，∠BOD=76°，∠A=35°，则∠C的度数是（   ）

    A．31°     B．35°     C．41°     D．76°
    C
    ∵AB∥CD，∠A=35°，
    ∴∠D=∠A=35°．
    ∵∠BOD=76°，
    ∴∠C=∠BOD-∠D=41°．
    故选C．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    按下列要求画图，并解答问题：
    (1) 如图，在△ABC中，取线段BC的中点D，过点D画射线AD．
    (2) 画BE⊥AD，CF⊥AD，垂足分别为点E、F．
    (3) BE和CF所在的直线有怎样的位置关系？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，AB∥CD，EF分别交AB、CD于M、N ∠EMB=50°，MG平分∠BMF，MG交CD于G．求∠1的度数． 

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在下列解题过程的空白处填上适当的内容（推理的理由或数学表达式）
    如图，已知AB∥CD，BE、CF分别平分∠ABC和∠DCB，求证：BE∥CF．

    证明：
    ∵AB∥CD，（已知）
    ∴∠_____=∠_____．（                                 ）
    ∵                    ，（已知）
    ∴∠EBC=∠ABC．（角的平分线定义）
    同理，∠FCB=          ．
    ∴∠EBC=∠FCB．（等式性质）
    ∴BE∥CF．（                                 ）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    把命题“等角的余角相等”写成“如果……，那么……”的形式为：___________________________________________________________。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，直线∥．直线与直线，分别相交于点、点，，垂足为点，若，则= _________。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，已知两组对应边互相垂直的两角之差为45°，则这两个角的度数为＿＿＿＿＿＿.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    用反证法证明“若︱a︱≠︱b︱，则a≠b”时，应假设               

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，已知：∠1=120°，∠C=60°。说明AB∥CD理由。
    （请同学们尽可能的写出推导过程）

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