精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.如图,已知平行四边形ABCD中,DE⊥BC于点E,DH⊥AB于点H,AF平分∠BAD,分别交DC、DE、DH于点F、G、M,且DE=AD,CE=3,AB=5.
(1)求线段CF的长度;
(2)求证:AB=DG+CE.

分析 (1)利用平行四边形的性质结合勾股定理得出DE的长,进而得出答案;
(2)利用全等三角形的判定方法得出△ADG≌△FDM(ASA),进而得出△AND≌△ECD(ASA),求出ND=MN+DM=EC+DG=AB.

解答 解:(1)如图1,∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥DC,
∴∠BAF=∠DFA,
∵∠DAF=∠BAF,
∴∠DAF=∠DFA,
∴AD=DF,
∵CE=3,AB=5,DE⊥BC于点E,
∴DC=5,
∴DE=AD=4,
∴DF=4,
∴FC=1;

(2)证明:如图2,过点A作AD的垂线交DH的延长线于点N,
∵DH⊥AB,AB∥DC,
∴∠HDF=90°,
在△ADG和△FDM中
∵$\left\{\begin{array}{l}{∠DAF=∠DFM}\\{AD=DF}\\{∠ADG=∠MDF}\end{array}\right.$,
∴△ADG≌△FDM(ASA),
∴DM=DG,∠5=∠4,
∵AN∥DE,
∴∠NAM=∠4,
∴∠NAM=∠6=∠5=∠4,
∴AN=MN,
∵∠1+∠3=90°,∠2+∠3=90°,
∴∠1=∠2,
在△AND和△ECD中
∵$\left\{\begin{array}{l}{∠2=∠1}\\{AD=DE}\\{∠DAN=∠DEC}\end{array}\right.$,
∴△AND≌△ECD(AAS),
∴AN=EC,DN=DC=AB,
∴NM=EC,
∴ND=MN+DM=EC+DG=AB.

点评 此题主要考查了平行四边形的性质以及全等三角形的判定与性质等知识,得出△ADG≌△FDM(ASA)是解题关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.|a|+a=2a,则a是(  )
A.0B.负数C.非负数D.正数

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图,∠BAC=60°,AD为⊙O的直径,AD交BC于E,且BE=2CE,则$\frac{AB}{AD}$的值(  )
A.2B.$\frac{\sqrt{2}}{2}$C.$\frac{\sqrt{3}}{3}$D.$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.如图,四边形ABCD中,AB∥DC,E,F,G,H分别是各边的中点,分别记四边形ABCD和EFGH的面积为S1和S2,则下列各个判断中正确的是(  )
A.S1>2S2B.2S1<S2C.S1=2S2D.$\sqrt{{S}_{1}}$=2$\sqrt{{S}_{2}}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.如图,ED为△ABC的AC边的垂直平分线,且AB=5,△BCE的周长为8,则BC的长度为(  )
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线DE交AC于D,交AB于E,∠DBC=15°,则∠A的度数是(  )
A.50°B.20°C.30°D.25°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.写出二次项系数为5,以x1=1,x2=2为根的一元二次方程5x2-15x+10=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.今年“十一”黄金周期间,吉首市共接待游客38.88万人次,388800用科学记数法表示为3.888×105

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,一次函数y=kx+b图象经过点A(-4,0)和点B(0,2).
(1)求一次函数解析式;
(2)若点P在一次函数图象上,且△AOP的面积为2,求点P的坐标.

查看答案和解析>>

同步练习册答案