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    化简求值：，其中

    试题分析：
    =，
    已知，所以=
    点评：本题难度中等，主要考查学生对分式与整式的结合运算。需要运用完全平方与平方差公式进行过程计算。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    化简的结果是（    ）
    A．B．C．D．

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    用辆车运一批橘子，平均每辆车装千克橘子，若把这批橘子平均分送到个超市，则每个超市分到橘子          千克。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如果分式的值为零，那么 等于         

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    将中的a、b都扩大4倍，则分式的值    （　　）
    A．不变B．扩大4倍C．扩大8倍D．扩大16倍

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知，求的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    请你阅读下列计算过程,再回答问题
    －=－                (A)
    =－         (B)
    =x－3－3(x+1)                        (C) 
    =－2x－6
    (1)上述计算过程中,从哪一步开始出现错误:     ；
    (2)B—C的过程有错误吗？    ，若有错误，请指出错误的原因是      ;
    (3)请你写出正确解答.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    化简：

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    化简求值:当时，求的值.

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