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    已知数学公式，则2x-y=________．

    4
    分析：根据二次根式的被开方数为非负数可得出x的值，进而得出y的值，代入代数式即可得出答案．
    解答：由题意得，，
    则x=3，此时y=2；
    则2x-y=6-2=4．
    故答案为：4．
    点评：本题考查二次根式有意义的条件，比较简单，关键是掌握二次根式的被开方数为非负数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：方程2x+1=3的解是方程
    m+x2
    =2的解，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料：
    为解方程（x2-1）2-5（x2-1）+4=0，我们可以将x2-1看作一个整体，设x2-1=y，则原方程可化为y2-5y+4=0，解得y1=1，y2=4．
    当y1=1时，x2-1=1，∴x=±
    		2
    ；当y2=4时，x2-1=4，∴x=±
    		5
    ．
    因此原方程的解为：x1=
    		2
    ，x2=-
    		2
    ，x3=
    		5
    ，x4=-
    		5
    ．
    （1）已知方程
    1
    x2-2x
    =x2-2x-3    ，如果设x2-2x=y，那么原方程可化为
     
    （写成关于y的一元二次方程的一般形式）．
    （2）根据阅读材料，解方程：x（x+3）（x2+3x+2）=24．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|x-3|+(2x-y)2=0．则 
    x2+xy- y22 x2+xy+3 y2
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年四川省自贡市富顺县童寺学区九年级（上）第一次月考数学试卷（解析版） 题型：填空题

    已知，则2x-y=    ．

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