【题目】广州融创乐园是国内首个以南越文化、岭南风格为主题的游乐园,自2019年6月开园以来受到了国内外游客的热捧.某旅游团组织一批游客游玩了乐园内的四个网红项目,“A.双龙飞舞”、“B.飞跃广东”、“C.云霄塔”、“D.怒海狂涛”,并进行了“我最喜欢的一个项目”的投票评选活动,投票结果绘制成以下两幅尚未完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)参与投票的游客总人数为 人;
(2)扇形统计图中B所对的圆心角度数为 度,并补全条形统计图;
(3)从投票给“双龙飞舞“的3名男生和1名女生中随机抽取2名了解情况,请你用列举法求恰好抽到1男1女的概率.
【答案】(1)50;(2)144,见解析;(3)树状图见解析,
【解析】
(1)用A项目的人数除以它所占的百分比得到调查的总人数;
(2)先用360°乘以B项目的人数所占的百分比得到得到扇形统计图中B所对的圆心角度数,然后计算出C项目的人数后补全条形统计图;
(3)画树状图展示所有12种等可能的结果数,找出恰好抽到1男1女的结果数,然后根据概率公式求解.
解:(1)4÷8%=50,
所以参与投票的游客总人数为50人;
(2)扇形统计图中B所对的圆心角度数=360°×=144°;
C项目的人数为50×30%=15(人),
补全条形统计图为:
故答案为50;144;
(3)画树状图为:
共有12种等可能的结果数,其中恰好抽到1男1女的结果数为6,
所以恰好抽到1男1女的概率==.
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【题目】在平面直角坐标系中,过一点分别作坐标轴的垂线,若与坐标轴围成的矩形的周长与面积相等,则称这个点为“美好点”,如图,过点P分别作x轴,y轴的垂线,与坐标轴围成的矩形OAPB的周长与面积相等,则P为“美好点”.
(1)在点M(2,2),N(4,4),Q(﹣6,3)中,是“美好点”的有 ;
(2)若“美好点”P(a,﹣3)在直线y=x+b(b为常数)上,求a和b的值;
(3)若“美好点”P恰好在抛物线y=x2第一象限的图象上,在x轴上是否存在一点Q使得△POQ为直角三角形?若存在,请求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】某市在党中央实施“精准扶贫”政策的号召下,大力开展科技扶贫工作,帮助农民组建农副产品销售公司,某农副产品的年产量不超过100万件,该产品的生产费用y(万元)与年产量x(万件)之间的函数图象是顶点为原点的抛物线的一部分(如图①所示);该产品的销售单价z(元/件)与年销售量x(万件)之间的函数图象是如图②所示的一条线段,生产出的产品都能在当年销售完,达到产销平衡,所获毛利润为w万元.(毛利润=销售额﹣生产费用)
(1)请直接写出y与x以及z与x之间的函数关系式;
(2)求w与x之间的函数关系式;并求年产量多少万件时,所获毛利润最大?最大毛利润是多少?
(3)由于受资金的影响,今年投入生产的费用不会超过360万元,今年最多可获得多少万元的毛利润?
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【题目】今年的新冠疫情爆发,使很多农作物积压没法正常销售。为解决农民的困难,我市某食品加工公司主动分两次采购了一批竹笋, 第一次花费40万元,第二次花费60万元。已知第一次采购时每百千克竹笋的价格比去年的平均价格上涨了500元,第二次采购时每百千克竹笋的价格比去年的平均价格下降了500元,第二次的采购数量是第一次采购数量的两倍.
(1)试问去年每百千克竹笋的平均价格是多少元;
(2)该公司可将竹笋加工成笋干或罐头(湿笋),若单独加工成笋干,每天可加工8百千克竹笋,每百千克竹笋获利1000元; 若单独加工成罐头,每天可加工12百千克竹笋,每百千克竹笋获利600元,由于市场需要,所有采购的竹笋必需在30天内加工完毕,且加工笋干的竹笋数量不少于加工罐头的竹笋数量的一半,为获得最大利润,应将多少百千克竹笋加工成笋干?最大利润为多少.
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【题目】如图,AD是△ABC的中线,过点C作直线CF∥AD.
(问题)如图①,过点D作直线DG∥AB交直线CF于点E,连结AE,求证:AB=DE.
(探究)如图②,在线段AD上任取一点P,过点P作直线PG∥AB交直线CF于点E,连结AE、BP,探究四边形ABPE是哪类特殊四边形并加以证明.
(应用)在探究的条件下,设PE交AC于点M.若点P是AD的中点,且△APM的面积为1,直接写出四边形ABPE的面积.
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【题目】如图1,已知A、B、C是⊙O上的三点,AB=AC,∠BAC=120°.
(1)求证:⊙O的半径R=AB;
(2)如图2,若点D是∠BAC所对弧上的一动点,连接DA,DB,DC.
①探究DA,DB,DC三者之间的数量关系,并说明理由;
②若AB=3,点C'与C关于AD对称,连接C'D,点E是C'D的中点,当点D从点B运动到点C时,求点E的运动路径长.
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【题目】古希腊数学家毕达哥拉斯认为:“一切平面图形中最美的是圆”.请研究如下美丽的圆.如图,线段AB是⊙O的直径,延长AB至点C,使BC=OB,点E是线段OB的中点,DE⊥AB交⊙O于点D,点P是⊙O上一动点(不与点A,B重合),连接CD,PE,PC.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)小明在研究的过程中发现是一个确定的值.回答这个确定的值是多少?并对小明发现的结论加以证明.
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【题目】教育未来指数是为了评估教育系统在培养学生如何应对快速多变的未来社会方面所呈现的效果.现对教育未来指数得分前35名的国家和地区的有关数据进行收集、整理、描述和分析后,给出了部分信息.
a.教育未来指数得分的频数分布直方图(数据分成7组:,,,,,,);
b.教育未来指数得分在这一组的是:61.2 62.8 64.6 65.2 67.2 67.3 67.5 68.5
c.35个国家和地区的人均国内生产总值和教育未来指数得分情况统计图如下:
d.中国和中国香港的教育未来指数得分分别为32.9和68.5.
(以上数据来源于《国际统计年鉴(2018)》和国际在线网)
根据以上信息,回答下列问题:
(1)中国香港的教育未来指数得分排名世界第______;
(2)在35个国家和地区的人均国内生产总值和教育未来指数得分情况统计图中,包括中国香港在内的少数几个国家和地区所对应的点位于虚线l的上方,请在图中用“○”画出代表中国香港的点;
(3)在教育未来指数得分比中国高的国家和地区中,人均国内生产总值的最大值约为_____万美元;(结果保留一位小数)
(4)下列推断合理的是__________.(只填序号即可)
①相较于点所代表的国家和地区,中国的教育未来指数得分还有一定差距,“十三五”规划提出“教育优先发展,教育强则国家强”的任务,进一步提高国家教育水平;
②相较于点所代表的国家和地区,中国的人均国内生产总值还有一定差距,中国提出“决胜全面建成小康社会”的奋斗目标,进一步提高人均国内生产总值.
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【题目】如图,△ABC中,AB=AC=2,∠B=30°,△ABC绕点A逆时针旋转α(0<α<120°)得到,与BC,AC分别交于点D,E.设,的面积为,则与的函数图象大致为( )
A.B.C.D.
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