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    用公式法解方程：x2+2x-3=0．
    考点：解一元二次方程-公式法
    专题：计算题
    分析：先计算判别式的值，然后利用求根公式解方程．
    解答：解：△=22-4×（-3）=16，
    x=
    -2±
    		16
    2×1
    =
    -2±4
    2
    =-1±2，
    所以x1=-3，x2=1．
    点评：本题考查了解一元二次方程-公式法：把x=
    -b±
    		b2-4ac
    2a
    （b2-4ac≥0）叫做一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的求根公式．用求根公式解一元二次方程的方法是公式法．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：四边形ABCD内接于以AD为直径的⊙O，且AD=4，AB=CB=1，求：CD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线y=-x+4与反比例函数y=
    k
    x
    的图象相交于点A（-2，a），
    （1）求a的值．
    （2）求反比例函数的表达式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程x2+4x+m-1=0．
    （1）请你为m选取一个合适的整数，使得到的方程有两个相等的实数根；
    （2）设x1、x2是 （1）中你所得到的方程的两个实数根，求：
    x2
    x1
    +
    x1
    x2
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各题：
    （1）（2）24-（-16）+（-25）-15
    （2）-48×（-
    1
    6
    +
    3
    4
    -
    1
    12
    ）
    （3）-32-（-2）3×（-4）÷(-
    1
    4
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在等腰△ABC中，AB=AC=8，∠B=40°，AD是∠BAC的平分线，交BC于D，点E是AB的中点，连接DE．求：
    （1）求∠BAD的度数；
    （2）求线段DE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，在平行四边形ABCD中，对角线AC平分∠DAB．这个四边形是菱形吗？简述你的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，点E，F分别为?ABCD的边BC，AD上的点，且∠1=∠2．
    求证：AE=CF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y=x2-x-2，当x=2时，函数值为
     
    ．

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