分析 认真观察三个数之间的关系可得出规律:第n组数为(2n+1),($\frac{(2n+1)^{2}-1}{2}$),($\frac{(2n+1)^{2}+1}{2}$),由此规律解决问题.
解答 解:(1)112=b+c,这是第5个式子,
故112=$\frac{1{1}^{2}-1}{2}$+$\frac{1{1}^{2}+1}{2}$=60+61;
故答案为:60,61;
(2)(2n+1)2=($\frac{(2n+1)^{2}-1}{2}$)+($\frac{(2n+1)^{2}+1}{2}$);
故答案为:(2n+1)2=($\frac{(2n+1)^{2}-1}{2}$)+($\frac{(2n+1)^{2}+1}{2}$);
(3)由已知各式中的勾股数特征,
[$\frac{(2n+1)^{2}-1}{2}$]2-[$\frac{(2n+1)^{2}+1}{2}$]2
=[$\frac{(2n+1)^{2}-1}{2}$+$\frac{(2n+1)^{2}+1}{2}$][$\frac{(2n+1)^{2}-1}{2}$-$\frac{(2n+1)^{2}+1}{2}$]=(2n+1)2×1
=(2n+1)2.
所以得证.
点评 本题考查了勾股定理的知识及数字的规律变化,解答本题的关键是仔细观察所给式子,要求同学们能有一般得出特殊规律.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 两个三角形是位似图形 | B. | 点A是两个三角形的位似中心 | ||
C. | AE:AD是相似比 | D. | 点B与点E,点C与点D是对应位似点 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{π}{9}$ | B. | -$\frac{π}{9}$ | C. | $\frac{1}{9}$ | D. | -$\frac{1}{9}$ |
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