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1.如图,四边形ABCD是平行四边形,以AB为直径的⊙O经过点D,E是⊙O上一点,且∠AED=45°.
(1)判断CD与⊙O的关系,并说明理由.
(2)若⊙O的半径为3,AE=5,求BE的长.

分析 (1)根据圆周角定理得到∠AOD=90°,根据平行四边形的性质证明∠ODC=90°,证明结论;
(2)根据直径所对的圆周角是直角和勾股定理计算即可.

解答 解:(1)CD是⊙O的切线,
证明:连接OD,
∵∠AOD=2∠AED,
∴∠AOD=90°,又AB∥CD,
∴∠ODC=∠AOD=90°,
∴CD是⊙O的切线;
(2)连接BE,
∵AB为⊙O的直径,
∴∠AEB=90°,
∵⊙O的半径为3,
∴AB=6,又AE=5,
根据勾股定理得,BE=$\sqrt{A{B}^{2}-A{E}^{2}}$=$\sqrt{11}$.

点评 本题考查的是平行四边形的性质、切线的判定、圆周角定理和勾股定理,掌握经过半径的外端并且垂直于半径的直线是圆的切线、同弧所对的圆周角是圆心角的一半是解题的关键.

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11.某学校在搬入新校之前,对学生上学方式进行了一次抽样调查,在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查,问卷给出了五种上学方式供学生选择,每人只能选一项,且不能不选,并根据此次调查结果,制成扇形统计图和条形统计图(部分)如图:根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)本次一共调查了多少名学生?
(2)将条形统计图补充完整;
(3)扇形统计图中,上学方式为“公共汽车”部分的圆心角为多少度?
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