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    19．计算题：
    （1）（2x2）3-6x3（x3+2x2+x）；
    （2）（x+3）2-（x-1）（x-2）．

    分析 （1）先算乘方和乘法，再合并同类项即可；
    （2）先算乘法，再合并同类项即可．

    解答 解：（1）原式=8x6-6x6-12x5-6x4
    =2x6-12x5-6x4；

    （2）原式=x2+6x+9-x2+2x+x-2
    =9x+7．

    点评 本题考查了整式的混合运算，能灵活运用整式的运算法则进行化简是解此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．如图，在?ABCD中，BC=20$\sqrt{2}$cm，CD=20cm，∠A=45°，动点P从点B出发，沿BC向点C运动，动点Q从点D出发，沿DB向点B运动，点P和点Q的运动速度分别为3$\sqrt{2}$cm/s和2cm/s，一点停止运动，则另一点也随之停止，当△BPQ是直角三角形时，需要经过（　　）
    A．4sB．$\frac{5}{2}$sC．$\frac{5}{2}$s或4sD．6s

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，直线AB和CD相交于点O，若∠AOD与∠BOC的和为236°，则∠AOC的度数为62°．

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    7．已知一次函数y=kx+m-2x与y轴的负半轴相交，且函数值y随x增大而减小，则下列结论正确的是（　　）
    A．k＜2，m＞0B．k＜2，m＜0C．k＞2，m＞0D．k＞2，m＜0

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    14．当x取什么值时，分式$\frac{x+2}{（x-2）（x+3）}$值为0？

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    4．如图所示，已知CD∥AB，OE平分∠DOB，OE⊥OF，∠AOF=25°，求∠CDO的度数（　　）
    A．50°B．45°C．35°D．65°

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    11．解方程组或不等式组：（1）$\left\{\begin{array}{l}{5x-2y=4}\\{2x-3y=-5}\end{array}\right.$；（2）$\left\{\begin{array}{l}{3x-1≥x+1}\\{x+4＜4x-2}\end{array}\right.$，并把不等式组的解集在数轴上表示出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．以下列各组数为边长能构成直角三角形的是（　　）
    A．1，1，$\sqrt{2}$B．2，3，4C．4，5，6D．6，8，11

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，在矩形ABCD中，AB=8，AD=4，点E，F分别在边CD，AB上，若四边形AFCE是菱形，求菱形AFCE的周长．

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