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     [（ab+1）（ab-1）-2a2b2+1]÷（-ab）．


     [（ab+1）（ab-1）-2a2b2+1]÷（-ab）=（a2b2-1-2a2b2+1）÷（-ab）=ab．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知，，所以与重合，其理由是（    ）

    A.两点确定一条直线

    B.在同一平面内，经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

    C.在同一平面内，过一点只能作一条垂线   

    D.垂线段最短

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某商场正在热销2008年北京奥运会吉祥物“福娃”玩具和徽章两种奥运商品，根据下图提供的信息，则一盒“福娃”玩具的价格是                    .

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    利用图形中面积的等量关系可以得到某些数学公式．例如，根据图甲，我们可以得到两数和的平方公式：（a+b）2=a2+2ab+b2．你根据图乙能得到的数学公式是（　　）

    A．（a+b）（a-b）=a2-b2                 B．（a-b）2=a2-2ab+b2

    C．a（a+b）=a2+ab                 D．a（a-b）=a2-ab

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算a·a6的结果等于__________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    二元一次方程（     ）

    A．有且只有一解    B．有无数个解    C．无解         D．有且只有两个解

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    四川雅安地震期间，为了紧急安置60名地震灾民，需要搭建可容纳6人或4人的帐篷，若所搭建的帐篷恰好（即不多不少）能容纳这60名灾民，则不同的搭建方案有（   ）

    A.4种             B.11种              C.6种               D.9种

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小明和小华在一起玩数字游戏，他们每人取了一张数字卡片，拼成了一个两位数.小明说：“哇！这个两位数的十位数字与个位数字之和恰好是9.”他们又把这两张卡片对调，得到了一个新的两位数，小华说：“这个两位数恰好比原来的两位数大9.”那么，你能回答以下问题吗？

    他们取出的两张卡片上的数字分别是多少？

    第一次，他们拼成的两位数是多少？

    第二次，他们拼成的两位数又是多少呢？请你好好动动脑筋哟！

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，水平地面上有一面积为30p 的灰色扇形OAB，其中OA的长度 为6，且OA与地面垂直.若在没有滑动的情况下，将图(甲)的扇形向右滚动至点A再一次接触地面，如图(乙)所示，则O点移动了（    ）

    A. 11p            B. 12p              C. 10p +         D. 11p +

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