【题目】如图,已知双曲线y= ,经过点D(6,1),点C是双曲线第三象限上的动点,过C作CA⊥x轴,过D作DB⊥y轴,垂足分别为A,B,连接AB,BC.
(1)求k的值;
(2)若△BCD的面积为12,求直线CD的解析式y1;
(3)根据图象直接写出y≥y1时,x的取值范围.
【答案】
(1)解:∵y= ,经过点D(6,1),
∴ =1,
∴k=6;
(2)解:∵点D(6,1),
∴BD=6,
设△BCD边BD上的高为h,
∵△BCD的面积为12,
∴ BDh=12,即 ×6h=12,解得h=4,
∴CA=3,
∴ =﹣3,解得x=﹣2,
∴点C(﹣2,﹣3),
设直线CD的解析式为y=kx+b,
则 ,
得 ,
所以,直线CD的解析式为y= x﹣2,
(3)解:∵点D(6,1),点C(﹣2,﹣3),
∴当y≥y1时,x的取值范围为:x≤﹣2,0<x≤6.
【解析】(1)把点D的坐标代入双曲线解析式,进行计算即可得解;(2)先根据点D的坐标求出BD的长度,再根据三角形的面积公式求出点C到BD的距离,然后求出点C的纵坐标,再代入反比例函数解析式求出点C的坐标,然后利用待定系数法求一次函数解析式解答;(3)根据函数图象即可得到结论.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某服装制造厂要在开学前赶制3000套校服,为了尽快完成任务,厂领导合理调配,加强第一线人力,使每天完成的校服比原计划多20%,结果提前4天完成任务,问原计划每天能完成多少套校服?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,把Rt△ABC放在直角坐标系内,其中∠CAB=90°,BC=5,点A、B的坐标分别为(1,0)、(4,0).
(1)点C的坐标是;
(2)将△ABC沿x轴向右平移,当点C落在直线y=2x﹣6上时,线段AC扫过的面积为 .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小明为了了解本班全体同学在阅读方面的情况,采取全面调查的方法,从喜欢阅读“科普常识、小说、漫画、营养美食”等四类图书中调查了全班学生的阅读情况(要求每位学生只能选择一种自己喜欢阅读的图书类型)根据调查的结果绘制了下面两幅不完整的统计图.
请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)该班喜欢阅读科普常识的同学有人,该班的学生人数有人;
(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,表示“漫画”类所对圆心角是度,喜欢阅读“营养美食”类图书的人数占全班人数的百分比为 .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,在正方形ABCD中,点E、F分别是边BC、AB上的点,且CE=BF,连接DE,过点E作EG⊥DE,使EG=DE,连接FG,FC.
(1)请判断:FG与CE的数量关系和位置关系;(不要求证明)
(2)如图2,若点E、F分别是CB、BA延长线上的点,其它条件不变,(1)中结论是否仍然成立?请出判断判断予以证明;
(3)如图3,若点E、F分别是BC、AB延长线上的点,其它条件不变,(1)中结论是否仍然成立?请直接写出你的判断.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,正方形ABCD中,AC是对角线,今有较大的直角三角板,一边始终经过点B,直角顶点P在射线AC上移动,另一边交DC于Q.
(1)如图1,当点Q在DC边上时,猜想并写出PB与PQ所满足的数量关系;并加以证明;
(2)如图2,当点Q落在DC的延长线上时,猜想并写出PB与PQ满足的数量关系,请证明你的猜想.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com