【题目】小明帮助小芳荡秋千(如图1),在小明的助推下,秋千越来越高,秋千离地面的高度()与摆动时间()之间的关系如图2所示.
(1)根据函数定义,请判断变量是否为关于的函数?
(2)结合图象回答:
①秋千静止时离地面的距离是多少?秋千的最高点与地面距离是多少?
②多长时间后小明就不再推小芳?
③从最低点开始向前和向后,再反悔到最低点,这叫做一个周期,请问,小芳完成第一个周期用了多长时间?
④每个周期的时间都是相等的,经过多长时间,秋千的最高点是1m?
【答案】(1)是;(2)①0.5m,1.5m;②4.9s;③2.8s;④11.9s
【解析】
(1)根据函数的定义:对于每一个确定的x值,都有唯一的y值与其对应.结合图象即可解答;
(2)①根据函数图象,最低点即为秋千静止时与地面的距离,最高点与地面的距离观察图象可知;
②小明不再推小芳开始,小芳距离地面的最高点开始慢慢变小,结合图象可知时间;
③根据题目条件给出的周期的定义可知:最低点→向前最高点→最低点→向后最高点→最低点为一个周期,结合图象可知一个周期的时间;
④先根据图象找到秋千的最高点是1m的点的位置,然后看一下有多少个周期,乘以周期的时间即可.
(1)变量是否为关于的函数.由图象可知,对于每一个摆动时间t,h都有唯一确定的值与其对应,所以变量h是关于t的函数;
(2)①由图象可知,最低点就是秋千静止时与地面的距离,所以秋千静止时离地面的距离是0.5m,秋千的最高点与地面距离是1.5m;
②由图象可知,从4.9s开始,秋千的最高点与地面距离慢慢变小,所以4.9s后,小明就不再助推小芳;
③由题意可知周期的定义,根据图象可知,小芳完成第一个周期用了2.8s;
④由图象可知,秋千的最高点是1m时,经过了个周期,而一个周期为2.8s,所以秋千的最高点是1m时,所用时间为:,故经过11.9s秋千的最高点是1m.
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【题目】在某校组织的初中数学应用能力竞赛中,每班参加比赛的人数相同,成绩分为A、B、C、D四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分、90分、80分、70分,学校将八年级的一班和二班的成绩整理并绘制成如下的统计图,二班D级共有4人.
请你根据以上提供的信息解答下列问题:
(1)求此竞赛中一班共有多少人参加比赛,并补全条形统计图.
(2)扇形统计图中A级对应的圆心角度数是 .
(3)此次竞赛中二班在C级以上(包括C级)的人数为 .
(4)请你将表格补充完成:
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【题目】一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下:(单位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10
(1)守门员最后是否回到了球门线的位置?
(2)在练习过程中,守门员离开球门最远距离是多少米?
(3)守门员全部练习结束后,他共跑了多少米?
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【题目】如图,已知,射线从的位置开始绕点按顺时针方向旋转,速度是每秒,同时射线从的位置开始绕点按逆时针方向旋转,速度是每秒,设旋转时间为秒.
(1)用含的代数式表示和的度数;
(2)在旋转过程中,当等于时,求的值;
(3)在旋转过程中是否存在这样的,使得射线恰好是图中某个角的平分线?如果存在,请求出的值;如果不存在,请说明理由.
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【题目】已知a,b为实数,下列说法:①若a,b互为相反数,则=﹣1;②若a+b<0,ab>0,则|2a+b|=﹣2a﹣b;③若|a|>|b|,则(a+b)(a﹣b)是正数;其中正确的有( )个.
A.0B.1C.2D.3
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【题目】已知:如图,已知直线AB的函数解析式为y=﹣2x+8,与x轴交于点A,与y轴交于点B.
(1)求A、B两点的坐标;
(2)若点P(m,n)为线段AB上的一个动点(与A、B不重合),作PE⊥x轴于点E,PF⊥y轴于点F,连接EF,问:
①若△PAO的面积为S,求S关于m的函数关系式,并写出m的取值范围;
②是否存在点P,使EF的值最小?若存在,求出EF的最小值;若不存在,请说明理由.
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【题目】化简求值:
(1)当a=﹣1,b=2时,求代数式﹣2(ab﹣3b2)﹣[6b2﹣(ab﹣a2)]的值
(2)先化简,再求值:4xy﹣2(x2﹣3xy+2y2)+3(x2﹣2xy),当(x﹣3)2+|y+1|=0,求式子的值
(3)若(2mx2﹣x+3)﹣(3x2﹣x﹣4)的结果与x的取值无关,求m的值
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象分别与轴、轴交于两点,正比例函数的图象与交于点.
(1)求点坐标;
(2)求的表达式;
(3)求和的面积.
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