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  随着宜昌市精神文明建设的不断推进,市民八小时以外的时间越来越多,下面是某报记者

在抽样调查了一些市民八小时以外用于读书的时间(单位:分钟)后,绘制的频数分布直方

图,从左至右的前六个长方形所相对应的频率之和为0.95,最后一组的频数是10,则此次

抽样调查的人数共有( 

        

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

11、随着宜昌市精神文明建设的不断推进,市民八小时以外的时间越来越多,下面是某报记者在抽样调查了一些市民八小时以外用于读书的时间(单位:分钟)后,绘制的频数分布直方图,从左至右的前六个长方形所相对应的频率之和为0.95,最后一组的频数是10,则此次抽样调查的人数共有(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:013

随着宜昌市精神文明建设的不断推进,市民八小时以外的时间越来越多,下面是某报记者在抽样调查了一些市民八小时以外用于读书的时间(单位:分钟)后,绘制的频数分布直方图,从左至右的前六个长方形所相对应的频率之和为0.95,最后一组的频数是10,则此次抽样调查的人数共有( )

        

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科目:初中数学 来源:黄冈难点课课练八年级数学下册(北师大版) 题型:013

随着宜昌市精神文明建设的不断推进,市民八小时以外用于读书的时间越来越多.图所示是某报记者在抽样调查了一些市民八小时以外用于读书的时间(单位:min)后,绘制的频率分布直方图,从左向右的前六个长方形面积之和为0.95,最后一组的频数是10.此次抽样的样本容量 是

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A.200
B.100
C.500
D.10

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科目:初中数学 来源:2002年湖北省宜昌市中考数学试卷(解析版) 题型:选择题

(2002•宜昌)随着宜昌市精神文明建设的不断推进,市民八小时以外的时间越来越多,下面是某报记者在抽样调查了一些市民八小时以外用于读书的时间(单位:分钟)后,绘制的频数分布直方图,从左至右的前六个长方形所相对应的频率之和为0.95,最后一组的频数是10,则此次抽样调查的人数共有( )

A.200
B.100
C.500
D.10

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