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    规定一种新运算，a?b=a+b，a⊕b=a-b，其中a、b为有理数，则化简式子（a2b?5ab）-2（a2b⊕3ab），并求出当a=3，b=-1时，式子的值是多少？
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：新定义
    分析：原式利用题中的新定义化简，去括号合并得到最简结果，把a与b的值代入计算即可求出值．
    解答：解：利用题中的新定义得：原式=a2b+5ab-2（a2b-3ab）=a2b+5ab-2a2b+6ab=-a2b+11ab，
    当a=3，b=-1时，原式=9-33=-24．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，弄清题中的新定义是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知A（-2，-1），B（1，3）两点在一次函数y=
    4
    3
    x+
    5
    3
    的图象上，并且直线交x轴于点C，交y轴于点D，
    （1）求出C、D两点的坐标；
    （2）求△AOB的面积；
    （3）求∠AOB的度数．（直接给出答案）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    x+3
    2.5
    -1.5x=
    0.4-x
    0.3
    -
    5
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等腰三角形的顶角为84°，则一腰上的高与底边所成的角的度数是
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中正确的个数是（　　）
    ①有理数a的倒数是
    1
    a
    ．
    ②两个有理数相减，差为正，则被减数大于减数．
    ③符号相反的两个数是相反数．
    ④任意两个有理数的和一定大于其中的一个加数．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）
    x2
    x-y
    -
    y2
    x-y

    （2）
    m
    m2-1
    ÷
    m2+m
    m2

    （3）
    a
    a-1
    -
    2a
    a2-1

    （4）（-1）2013+（3-π）0+（
    1
    2
    ）-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实数-
    		4
    ，0，（
    		2
    ）0，
    3125
    ，0.7070070007…（相邻两个7之间0的个数逐次增加），3.
    •
    2
    •
    5
    ．，
    		27
    ，2π中，无理数有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，BD为⊙O的直径，点A是弧BC的中点，AD交BC于E点，DF是⊙O的切线与BC的延长线交于点F，AE=2，ED=4，下列结论：①△ABE∽△ABD；②AB=2
    		3
    ；③tan∠ADB=
    		3
    3
    ；④△DEF是正三角形；⑤弧AB的长=
    		3
    3
    π．其中正确的个数为（　　）
    A、2B、3C、4D、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-3）×（-4）-60÷（-12）．

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