精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
将平行四边形ABCD对角线的交点与直角坐标系的原点重合,且点A与点B的坐标分别是(-2,-1),(
1
2
,-1),则点C和点D的坐标分别为(  )
A、(2,1)和(-
1
2
,1)
B、(2,-1)和(-
1
2
,1)
C、(-2,1)和(
1
2
,1)
D、(-1,-2)和(-1,
1
2
分析:由四边形ABCD对角线的交点与直角坐标系的原点重合,即可得出A、C与B、D分别关于原点对称,进而可求解.
解答:解:∵A、C与B、D分别关于原点对称,点A与点B的坐标分别是(-2,-1),(
1
2
,-1),
∴可得C点的坐标为(2,1);点D的坐标为(-
1
2
,1).
故此题选A.
点评:此题主要考查坐标与图形的结合问题,即对称问题,熟练掌握平行四边形的性质及对称的而性质,能够求解一些简单的问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知M是平行四边形ABCD的边CD的中点,N为AB边上一点,且AN=3NB,连AM、MN分别交BD于E、F(如图①).
(1)在图②中画出满足上述条件的图形,试用刻度尺在图①、②中量得DE、EF、FB的长度,并填入下表.
DE的长度 EF的长度 FB的长度
图①中
图②中
由上表可猜想DE、EF、FB间的大小关系是DE=EF=FB.
(2)上述(1)中的猜想DE、EF、FB间的关系成立吗?为什么?
(3)若将平行四边形ABCD改成梯形(其中AB∥CD),且AB=2CD,其它条件不变,此时(1)中猜想DE、EF、FB的关系是否成立?若成立,说明理由;若不成立,求出DE:EF:FB的值.精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,平行四边形ABCD在平面直角坐标系中,AD=6,若OA、OB的长是关于x的一元二次方程精英家教网x2-7x+12=0的两个根,且OA>OB.
(1)则点C的坐标是
 
,点D的坐标是
 

(2)若将此平行四边形ABCD沿x轴正方向向右平移3个单位,沿y轴正方向向上平移2个单位,则点C的坐标是
 
,点D的坐标是
 

(3)若将平行四边形ABCD平移到第一象限后,点B的坐标是(a,b),则点C的坐标是
 
,点D的坐标是
 

(4)若点M在平面直角坐标系内,则在上图的直线AB上,并且在第一、第二象限内是否存在点F,使以A、C、F、M为顶点的四边形为菱形?若存在,请直接写出F点的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

24、如图,将平行四边形ABCD的对角线BD向两个方向延长至点E和点F,使BE=DF,求证四边形AECF是平行四边形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

14、如图,将平行四边形ABCD折叠,使顶点D恰落在AB边上的点M处,折痕为AN,那么对于结论 ①MN∥BC,②MN=AM,下列说法正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知在平面直角坐标系中,平行四边形ABCD顶点A(0,0),C(10,4),直线y=ax-2a-1将平行四边形ABCD分成面积相等的两部分,求a的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案