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    下列函数中，自变量x可以取1和2的函数是（　　）
    A、y=
    1
    x-2
    B、y=
    1
    x-1
    C、y=
    		x-2
    D、y=
    		x-1
    考点：函数自变量的取值范围
    专题：
    分析：根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于等于0，分母不等于0，就可以求解．
    解答：解：A、当x=2时，x-2=0，式子无意义，故选项错误；
    B、当x=1时，x-1=0，式子无意义，故选项错误；
    C、当x=1时，x-2＜0，式子无意义，故选项错误；
    D、正确．
    故选D．
    点评：本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．
    练习册系列答案
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    (x-3)(x-2)≤4
    1+2x
    3
    ＞x-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明同学参加了学校组织的“互帮互助向明天”的活动，来指导新生如何更快地融入新的学习和生活中．小明在家制作了四份小礼品，准备送给与他“结对子”的新同学，四份小礼品分别装在形状完全一样的小长方体礼盒里，每个小长方体礼盒的长、宽、高分别是3分米，1分米，1分米．他想把它们拼成一个大长方体，外面用包装纸包好，以便带到学校，那么会有
     
    种不同的拼法，在这些拼法中包装纸最少用
     
    平方分米，最多用
     
    平方分米（包装纸重叠部分不计）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各数中，能化为有限小数的分数是（　　）
    A、
    1
    3
    B、
    3
    15
    C、
    12
    28
    D、
    1
    9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一组数据：3，2，1，2，2的众数，中位数分别是（　　）
    A、2，1B、2，2
    C、3，1D、2，3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有这样一个多边形，它的内角和等于它的外角和，则它是（　　）
    A、四边形B、五边形
    C、六边形D、八边形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在某项针对18～35岁的青年人每天发微博数量的调查中，设一个人的“日均发微博条数”为m，规定：当m≥10时为A级，当5≤m＜10时为B级，当0≤m＜5时为C级．现随机抽取30个符合年龄条件的青年人开展每人“日均发微博条数”的调查，所抽青年人的“日均发微博条数”的数据如下：
    11    10    6     15    9    16   13   12   0    8
    2     8     10    17    6    13   7    5    7    3
    12    10    7     11    3     6   8    14   15   12
    （1）求样本数据中为A级的频率；
    （2）试估计1000个18～35岁的青年人中“日均发微博条数”为A级的人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线l与⊙O相切于点M，点P为直线l上一点，直线PO交⊙O于点A、B，点C在线段PM上，连接BC，且CM=BC．
    （1）判断直线BC与⊙O的位置关系，并说明理由；
    （2）若AB=2BP，⊙O的半径为6cm，求图中阴影部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求证：除m=n=p=0以外，不存在整数m，n，p，使m+
    		2
    n+
    		3
    p=0    ．

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