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    12．分解因式：-m2+4m-4═-（m-2）2．

    分析 原式提取-1，再利用完全平方公式分解即可．

    解答 解：原式=-（m2-4m+4）=-（m-2）2，
    故答案为：-（m-2）2

    点评 此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    2．截止到2015年12月底，长春市将有52万人工煤气用户改为天然气用户．52万用科学记数法表示为（　　）
    A．5.2×10B．5.2×104C．0.52×106D．5.2×105

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．如图，AB是⊙O的直径，∠BAD=70°，则∠ACD的度数是（　　）
    A．20°B．15°C．35°D．70°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．在△ABC中，∠C=90°，∠BAC=60°，△ABC绕点C顺时针旋转，旋转角为α（0°＜α＜180°），点A、B的对应点分别是点D、E．
    （1）如图1，当点D恰好落在边AB上时，试判断DE与AC的位置关系，并说明理由．
    （2）如图2，当点B、D、E三点恰好在一直线上时，旋转角α=120°°，此时直线CE与AB的位置关系是CE⊥AB．
    （3）在（2）的条件下，联结AE，设△BDC的面积S1，△AEC的面积S2，则S1与S2的数量关系是S1=S2．
    （4）如图3，当点B、D、E三点不在一直线上时，（3）中的S1与S2的数量关系仍然成立吗？试说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．如图，在△ABC中，∠CAB=65°，把△ABC绕着点A逆时针旋转到△AB'C'，联结CC'，并且使CC'∥AB，那么旋转角的度数为50度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．下列各对数值相等的是（　　）
    A．-32和（-3）2B．-32和-（-3）2C．-|-3|和-（-3）D．-（-3）2和-（-2）2

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．如图，在平面直角坐标系中，⊙P与x轴相切，与y轴相交于A（0，2），B（0，8），则圆心P的坐标是（　　）
    A．（5，3）B．（5，4）C．（3，5）D．（4，5）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．两个等边三角形和一个正方形的位置如图所示，若∠1+∠2=100°，则∠3=（　　）
    A．60°B．50°C．40°D．30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．观察方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x+3y=5}\\{5x-2y=11}\end{array}\right.$
    思考：（1）方程组中的两个方程，未知数y的系数有什么特点？
    （2）把这两个方程的左边和左边相加，右边和右边相加，得到什么？
    （3）问题（2）与方程组相比，未知数有什么变化？问题（2）所得方程是什么方程？

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