精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

问题:已知线段AB、CD相交于点O,AB=CD.连接AD、BC,请添加一个条件,使得△AOD≌△COB.
小明的做法及思路:
小明添加了条件:∠DAB=∠BCD.他的思路是:
分两种情况画图①、图②,在两幅图中,
都作直线DA、BC,两直线交于点E.
由∠DAB=∠BCD,可得∠EAB=∠ECD.
∵AB=CD,∠E=∠E,
∴△EAB≌△ECD.
∴EB=ED,EA=EC.
图①中ED-EA=EB-EC,即AD=CB.
图②中EA-ED=EC-EB,即AD=CB.
又∵∠DAB=∠BCD,∠AOD=∠COB,
∴△AOD≌△COB.
数学老师的观点:
(1)数学老师说:小明添加的条件是错误的,请你给出解释.
你的想法:
(2)请你重新添加一个满足问题要求的条件,并说明理由.

解:(1)可画出下面的反例:
图中,AB=CD,DA∥BC.
此时,虽有∠A=∠C,但△AOD与△COB不全等.

(2)答案不唯一,如OA=OC.
理由如下:
∵AB=CD,OA=OC,
∴AB-OA=CD-OC,即OB=OD.
∵∠AOD=∠COB,
∴△AOD≌△COB.
分析:(1)可画出下面的反例:图中,AB=CD,DA∥BC.
(2)答案不唯一,如OA=OC.此题根据全等三角形的判定定理AAS、ASA、SAS等均可添加条件.
点评:本题考查了全等三角形的判定.三角形全等的判定是中考的热点,一般以考查三角形全等的方法为主,判定两个三角形全等,先根据已知条件或求证的结论确定三角形,然后再根据三角形全等的判定方法,看缺什么条件,再去证什么条件.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

24、已知线段AB=8cm,回答下列问题:
(1)是否存在点C,使它到A、B两点的距离之和等于6cm,为什么?
(2)是否存在点C,使它到A、B两点的距离之和等于8cm,点C的位置应该在哪里?为什么?这样的点C有多少个?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2013届江苏省南京市白下区中考二模数学试卷(带解析) 题型:解答题

问题:已知线段AB、CD相交于点O,AB=CD.连接AD、BC,请添加一个条件,使得△AOD≌△COB.
小明的做法及思路
小明添加了条件:∠DAB=∠BCD.他的思路是:分两种情况画图①、图②,在两幅图中,

都作直线DA、BC,两直线交于点E.
由∠DAB=∠BCD,可得∠EAB=∠ECD.
∵AB=CD,∠E=∠E,
∴△EAB≌△ECD.∴EB=ED,EA=EC.
图①中ED-EA=EB-EC,即AD=CB.
图②中EA-ED=EC-EB,即AD=CB.
又∵∠DAB=∠BCD,∠AOD=∠COB,
∴△AOD≌△COB.
数学老师的观点:
(1)数学老师说:小明添加的条件是错误的,请你给出解释.
你的想法:
(2)请你重新添加一个满足问题要求的条件
,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏省南京市白下区中考二模数学试卷(解析版) 题型:解答题

问题:已知线段AB、CD相交于点O,AB=CD.连接AD、BC,请添加一个条件,使得△AOD≌△COB.

小明的做法及思路

小明添加了条件:∠DAB=∠BCD.他的思路是:分两种情况画图①、图②,在两幅图中,

都作直线DA、BC,两直线交于点E.

由∠DAB=∠BCD,可得∠EAB=∠ECD.

∵AB=CD,∠E=∠E,

∴△EAB≌△ECD.∴EB=ED,EA=EC.

图①中ED-EA=EB-EC,即AD=CB.

图②中EA-ED=EC-EB,即AD=CB.

又∵∠DAB=∠BCD,∠AOD=∠COB,

∴△AOD≌△COB.

数学老师的观点:

(1)数学老师说:小明添加的条件是错误的,请你给出解释.

你的想法:

(2)请你重新添加一个满足问题要求的条件

,并说明理由.

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

问题:已知线段ABCD相交于点OABCD.连接ADBC,请添加一个条件,使得△AOD≌△COB

    小明的做法及思路

小明添加了条件:∠DAB=∠BCD.他的思路是:

分两种情况画图①、图②,在两幅图中,

都作直线DABC,两直线交于点E

由∠DAB=∠BCD,可得∠EAB=∠ECD

ABCD,∠E=∠E

∴△EAB≌△ECD.∴EBEDEAEC

图①中EDEAEBEC,即ADCB

图②中EAEDECEB,即ADCB

又∵∠DAB=∠BCD,∠AOD=∠COB

∴△AOD≌△COB

数学老师的观点

(1)数学老师说:小明添加的条件是错误的,请你给出解释.

你的想法

(2)请你重新添加一个满足问题要求的条件,并说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案