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    若x＜y，且（a-2）x＜（a-2）y，则a的取值范围是
     
    ．
    考点：不等式的性质
    专题：
    分析：根据不等式的性质1，可得答案．
    解答：解：x＜y，且（a-2）x＜（a-2）y，则a的取值范围是 a＞2，
    故答案为；a＞2．
    点评：本题考查了不等式的性质，利用了不等式的性质1．
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    若x＜-6，化简|3-|x+3||．

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    已知在△ABC中，D是BC边上一点，E是AC上一点，AD与BE交于点F，且F为AD的中点，ND∥AC交BE于N．
    （1）求证：ND=AE；
    （2）若CB=4BD，AE=2cm，求AC的长；
    （3）在（2）的条件下，S△BND=6，求四边形DCEF的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若M、N同号，且M＞N，则
    1
    M
     
    1
    N
    ．（填“＜”或“＞”）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD为平行四边形，将AB、CD分成五等分，将BC、AD分成四等分，并进行分割，如果平行四边形ABCD的面积为S，则分割后形成的小平行四边形面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    轴对称图形的对应点连成的线段被对称轴垂直平分．
     
    （判断对错）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：1+4+7+10+…+3n-2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|a|=0.19，b=0.99，且ab＜0，则a-b的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    x4+（m-1）x3+mx2+（m-1）x+1=0有两个不同的实数根，则m的取值范围是
     
    ．

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