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    无论X为何实数，下列分式都有意义的是（　　　）
    A．B．C．D．
    D
    此题考查分式有意义满足的条件：即分母不为零。此题A、B、C选项的分母都可能为零，D选项中：一定不为零，所以选D；
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    (每小题8分，共16分)
    (1)已知a=2，b=一l，求l+÷的值．
    (2)某校九年级数学兴趣小组的同学开展了测量闽江宽度的活动．如图，他们在河东岸边的点A测得河西岸边的标志物B在它的正西方向，然后从点A出发沿河岸向正北方向行进550 m到点C处，测得B在点C的南偏西60°方向上，他们测得的闽江宽度是多少米?(结果保留整数，参考数据：≈1.414，≈l.732)

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分6分）先化简代数式，然后选取一个合适的x
    代入求值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    （2011•綦江县）先化简，再求值：，其中x=．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若分式有意义，则x应满足的条件是（   ）
    A．x＝1B．x≠1C．x＞1D．x＜1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （7分）先化简，再求值：，其中．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    (第1小题满分4分，第2小题满分5分，本题满分共9分)
    （1）已知,从这4个数中任意选取3个数求和；
    （2），试说明在右边代数式有意义的条件下，不论为
    何值，的值不变．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    （2011?德州）当时，=．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （6分）化简：．

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