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    当x=2时，代数式ax2+bx3+cx-2的值是2013，则当x=-2时，代数式-ax2+bx3+cx-2的值为（　　）
    A、-2017B、2011
    C、-2013D、2017
    考点：代数式求值
    专题：计算题
    分析：把x=2代入代数式求出a、b、c的关系，再把x=-2代入进行计算即可得解．
    解答：解：把x=2代入代数式得：
    4a+8b+2c-2=2013，
    即4a+8b+2c=2015，
    则x=-2时，代数式为-4a-8b-2c-2
    =-（4a+8b+2c）-2
    =-2015-2
    =-2017．
    故选：A．
    点评：此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正五边形ABCDE中，对角线AD、CE相交于F，求证：
    （1）△AEF是等腰三角形；
    （2）四边形ABCE是等腰梯形；
    （3）四边形ABCF是菱形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知AB是⊙O的直径，点P是AB延长线上的一点，PC切⊙O于点C，PC=3，PA=9，则PB=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB=AC，∠1=∠2，AD=AE，则BD=
     
    ，∠BAE=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，已知点P（3，4），Q（4，3）分别在x轴、y轴上，求点M、N，使P、Q、M、N为顶点的四边形的周长最小．
    （1）求M、N的坐标；
    （2）求四边形的周长和面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，四边形ABCD中，AD=CD，∠BAD=∠BCD．
    （1）求证：AB=CB；
    （2）若∠ADC=2∠ABC=120°，AC交BD于H，请画出图形，给出BH与DH的数量关系，并证明；
    （3）如图2，点E、F分别在线段BC，BD上，且点F在线段EC垂直平分线上，连接AF、AE，请给出∠AFB和∠AEB的数量关系，并证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，∠BAC的平分线交BC于点O，以O为圆心做圆，⊙O与AC相切于点D．
    （1）试判断AB与⊙O的位置关系，并加以证明．
    （2）在Rt△ABC中，若AC=6，AB=3，求切线AD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（2x+3）2和y+2的算术平方根互为相反数，求xy的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下面的文字，解答问题：
    大家知道
    		2
    是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此
    		2
    的小数部分我们不可能全部地写出来，于是小明用
    		2
    -1来表示
    		2
    的小数部分，你同意小明的表示方法吗？事实上，小明的表示方法是有道理，因为
    		2
    的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分．又例如：∵
    		4
    ＜
    		7
    ＜
    		9
    ，即2＜
    		7
    ＜3，
    ∴
    		7
    的整数部分为2，小数部分为（
    		7
    -2）．
    请解答：
    （1）如果
    		5
    的小数部分为a，
    		13
    的整数部分为b，求a+b的值；
    （2）已知：10+
    		3
    =x+y，其中x是整数，且0＜y＜1，求x-y的相反数．

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