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某中学初三年级的学生开展测量物体高度的实践活动,他们要测量一幢建筑物AB的高度.如图,他们先在点C处测得建筑物AB的顶点A的仰角为30°,然后向建筑物AB前进20m到达点D处,又测得点A的仰角为60°,则建筑物AB的高度是______m.
设AB=x,
在Rt△ABC中,∠C=30°,
则BC=
AB
tan30°
=
3
x,
在Rt△ABD中,∠ADB=60°,
则BD=
AB
tan60°
=
3
3
x,
由题意得,
3
x-
3
3
x=20,
解得:x=10
3

即建筑物AB的高度是10
3
m.
故答案为:10
3
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在学习了锐角三角函数相关知识后,九年级(3)班数学兴趣小组的同学利用所学知识测量学校一栋教学楼的高度.如图,他们发现在太阳光下教学楼AB在另一栋楼房留下1.5米高的影子(即图中的CD,两栋楼的底部处于同一水平面),经测量,两楼底部B与C相距21米,同时测得此时太阳光线与地面成35.6°角,请你帮助他们计算教学楼AB的高.(结果精确到0.1米.参考数据:sin35.6°=0.682,cos35.6°=0.813,tan35.6°=0.715)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在某高速公路建设中,要沿AC方向开山修路,为加快施工进度,要在山坡的另一边同时施工,如图所示,从AC上的一点B量取∠ABD=150°,BD=420m,∠D=60°,那么开挖点E离D多远正好使A、C、E成一直线?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如果坡角的余弦值为
3
10
10
,那么坡度为(  )
A.1:
10
B.3:
10
C.1:3D.3:1

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在△ABC中,BC=10,∠B=60°,∠C=45°,则点A到BC的距离是(  )
A.10-5
3
B.5+5
3
C.15-5
3
D.15-10
3

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,小莉的家在锦江河畔的电梯公寓AD内,她家的河对岸新建了一座大厦BC,为了测量大厦的高度,小莉在她家的楼底A处测得大厦顶部B的仰角为60°,爬上楼顶D处测得大厦顶部B的仰角为30°,已知电梯公寓高82米,请你帮助小莉计算出大厦的高度BC及大厦与电梯公寓间的距离AC.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,某飞机于空中探测某座山的高度.此时飞机的飞行高度是AF=3.7千米,从飞机上观测山顶目标C的俯视角为30°.飞机继续相同的高度飞行3千米到B处,此时观测目标C的俯角是60°,求此山的高度CD.(精确到0.1)
(参考数据:
2
≈1.414
3
≈1.732

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