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7.分解因式:
(1)a3+2a2+a
(2)(a-4)(a+1)+3a.

分析 (1)原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可;
(2)原式整理后,利用平方差公式分解即可.

解答 解:(1)原式=a(a2+2a+1)=a(a+1)2
(2)原式=a2-4a+a-4+3a=a2-4=(a+2)(a-2).

点评 此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.计算:
(1)已知:(x+2)2=25,求x;     
(2)计算:|-1|-$\root{3}{8}$+(-2016)0
(3)20122-2011×2013           
(4)(x8÷x23+(x43•x6

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18.如图,△ABC是边长为12的等边三角形,D是BC的中点,E是直线AD上的一个动点,连接EC,将线段EC绕点C逆时针旋转60°得到FC,连接DF.则在点E的运动过程中,DF的最小值是3.

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15.如图1所示,从边长为a的正方形纸片中剪去一个边长为b的小正方形,再沿着线段AB剪开,把剪成的两张纸拼成如图2的等腰梯形(其面积=$\frac{1}{2}$(上底+下底)×高).

(1)设图1中阴影部分面积为S1,图2中阴影部分面积为S2,请直接用含a、b的式子表示S1和S2
(2)请写出上述过程所揭示的乘法公式.

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2.解下列方程:
(1)$\frac{5x+2}{{{x^2}+x}}$=$\frac{3}{x+1}$;
(2)$\frac{x}{x+2}$-1=$\frac{1}{x-2}$.

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12.一次函数y=4x-3的图象与x轴的交点坐标为(  )
A.($\frac{3}{4}$,0)B.(0,-3)C.(0,3)D.(0,$\frac{3}{4}$)

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19.计算:
(1)(x+y)5•(-x-y)3•(x+y)2
(2)2013+20132-20142

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16.(1)如图1,∠AOB和∠COD都是直角

①若∠BOC=60°,则∠BOD=30°,∠AOC=30°;
②改变∠BOC的大小,则∠BOD与∠AOC相等吗?为什么?
(2)如图2,∠AOB=∠COD=80°,若∠AOD=∠BOC+40°,求∠AOC的度数;
(3)如图3,将三个相同的等边三角形(三个内角都是60°)的一个顶点重合放置,若∠BAE=10°,∠HAF=30°,则∠1=20°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,已知A,B,C,D是⊙O上的四点,延长DC,AB相交于点E,若BC=BE.求证:△ADE是等腰三角形.

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