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6.正方形ABCD内接于⊙O,如图所示,在劣弧$\widehat{AB}$上取一点E,连接DE、BE,过点D作DF∥BE交⊙O于点F,连接BF、AF,且AF与DE相交于点G,求证:
(1)四边形EBFD是矩形;
(2)DG=BE.

分析 (1)直接利用正方形的性质、圆周角定理结合平行线的性质得出∠BED=∠BAD=90°,∠BFD=∠BCD=90°,∠EDF=90°,进而得出答案;
(2)直接利用正方形的性质$\widehat{AD}$的度数是90°,进而得出BE=DF,则BE=DG.

解答 证明:(1)∵正方形ABCD内接于⊙O,
∴∠BED=∠BAD=90°,∠BFD=∠BCD=90°,
又∵DF∥BE,
∴∠EDF+∠BED=180°,
∴∠EDF=90°,
∴四边形EBFD是矩形;

(2))∵正方形ABCD内接于⊙O,
∴$\widehat{AD}$的度数是90°,
∴∠AFD=45°,
又∵∠GDF=90°,
∴∠DGF=∠DFG=45°,
∴DG=DF,
又∵在矩形EBFD中,BE=DF,
∴BE=DG.

点评 此题主要考查了正方形的性质以及圆周角定理和矩形的判定等知识,正确应用正方形的性质是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.按要求解一元二次方程:
(1)4x2-8x+1=0(配方法)                   
(2)(x+1)(x+2)=2x+4
(3)2x2-10x=3
(4)3y2+4y+1=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,把一张长15cm,宽12cm的矩形硬纸板的四周各剪去一个同样大小的小正方形,再折合成一个无盖的长方体盒子(纸板的厚度忽略不计).设剪去的小正方形的边长为xcm.
(1)请用含x的代数式表示长方体盒子的底面积;
(2)当剪去的小正方形的边长为多少时,其底面积是130cm2
(3)试判断折合而成的长方体盒子的侧面积是否有最大值?若有,试求出最大值和此时剪去的小正方形的边长;若没有,试说明理由.

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14.某学校为了解学生进行体育锻炼的情况,对某班学生每天的体育锻炼时间进行了统计,并绘制了以下不完整的频数分布表(如表)和扇形统计图(如图),根据图表中的信息解答下列问题:
分组锻炼时间(分钟)频数
A20≤x<302
B30≤x<405
C40≤x<5015
D50≤x<60m
E60≤x<7010
(1)求全班学生人数和m的值;
(2)该班学生的体育锻炼时间的中位数落在50≤x<60时间段;
(3)请你根据以上信息估计全校5000人中每天体育锻炼时间不少于50分钟的人数.

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1.某校九年级举办了首届“汉字听写大赛”,全校500名九年级学生全部参加,他们同时听写50个汉字,每正确听写出一个汉字得1分,为了解学生们的成绩,随机抽取了部分学生的成绩,并根据测试成绩绘制出如下两幅不完整的统计表和频数分布直方图:
 组别 成绩x分 人数 频率
 1组 25≤<30 4 0.08
 2组 30≤x<35 8 0.16
 3组 35≤x<40 a 0.32
 4组 40≤x<45 b c
 5组 45≤x<50 10 0.2
(1)求此次抽查了多少名学生的成绩;
(2)通过计算将频数分布直方图补充完整;
(3)若测试成绩不低于40分为优秀,请估计本次测试九年级学生中成绩优秀的人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.如图,在△ABC中,AB=AC=10,以AB为直径的⊙O与BC交于点D,与AC交于点E,连OD交BE于点M,且MD=2,则BE长为8.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.为了解我市某中学九年级学生的体能情况,在该校800名九年级学生中随机抽取了部分学生进行引体向上测试,现对这部分学生引体向上的次数进行统计,并绘制成如图所示的频数分布直方图.
(1)求共抽取了多少名学生进行引体向上测试?
(2)试估计该校九年级学生引体向上次数不低于5次的人数.

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15.端午节快到了,某市共青团组织以“中学生最喜欢项节日活动”为主题题进行了简单的随机抽样调查,让学生从“郊外踏青、品尝美食、观赏电影、参观室馆”四项活动中选择一项,然后绘制出以下两幅不完整的统计图.请根据图中的信息,回答下列问题:
(1)这次抽样调查中共调查了1500人;扇形统计图中郊外踏青部分的圆心角的度数是108°;
(2)请补全条形统计图;
(3)某市有中学生3万人,请估计选择郊外踏青的人数有多少?

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16.九(3)班“2016年新年联欢会”中,有一个摸奖游戏,规则如下:有4张纸牌,背面都是喜羊羊头像,正面有2张笑脸、2张哭脸.现将4张纸牌洗匀后背面朝上摆放到桌上,然后让同学去翻纸牌.
(1)现小芳有一次翻牌机会,若正面是笑脸的就获奖,正面是哭脸的不获奖.她从中随机翻开一张纸牌,则小芳获奖的概率是$\frac{1}{2}$;
(2)如果小芳、小明都有翻两张牌的机会.小芳先翻一张,放回洗匀后再翻一张;小明同时翻开两张纸牌.他们各自翻开的两张纸牌中只要出现笑脸就获奖.他们获奖的机会相等吗?分析说明理由.

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