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如图,在线段AB上,C、D分别是AM、MB的中点,如果AB=a,用含a的式子表示CD的长为_____________.

 

【答案】

【解析】

试题分析:根据中点的性质可得CM=AM,DM=BM,即可得到结果.

∵C、D分别是AM、MB的中点

∴CM=AM,DM=BM

∴CD=CM+DM=AM+BM=AB=.

考点:比较线段的长短

点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握线段的长短关系,即可完成.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

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科目:初中数学 来源: 题型:

16、如图,在线段AB上有两点C、D,AB=24 cm,AC=6 cm,点D是BC的中点,则线段AD=
15
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图,在线段AB上取一点C(BC>AC),分别以AC、BC为边在同一侧作等边△ACD与等边△BCE,连接AE、BD,则△ACE经过怎样的变换(平移、轴对称、旋转)能得到△DCB?请写出具体的变换过程;(不必写理由)
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(2)如图,在线段AB上取一点C(BC>AC),如果以AC、BC为边在同一侧作正方形ACDG与正方形CBEF,连接EG,取EG的中点M,设DM的延长线交EF于N,并且DG=NE;请探究DM与FM的关系,并加以证明;
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(3)在第二题图的基础上,将正方形CBEF绕点C顺时针旋转(如图),使得A、C、E在同一条直线上,请你继续探究线段MD、MF的关系,并加以证明.
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科目:初中数学 来源: 题型:

20、如图,在线段AB上找一点C.已知AD⊥AB,EB⊥AB.现连接DC、EC.若DC⊥CE.
(1)求证:△DAC∽△CBE.
(2)若C为AB中点且以DC、CE为两边作一矩形DCEF,并连接FC.求证FC⊥AB.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在线段AB上取一点C,分别以AC,CB为边向上作等边△ADC与等边△CEB,连接DB,AE,DB与AE交于点O,AE交CD于点M,BD交CE于点N,连接MN.求证:MN∥AB.

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