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某校数学研究小组在研究有关二次函数及其图象性质时,发现了一个重要结论:抛物线y=ax2+2x+3(a≠0),当实数a变化时,它们的顶点都在某条直线上.
(1)请你协助探求出这条直线的表达式;
(2)问题(1)中的直线上有一个点不是该抛物线的顶点,你能找出它吗?并说明理由.

解:(1)当a=1时,y=x2+2x+3的顶点是(-1,2),
当a=-1时,y=-x2+2x+3的顶点是(1,4),
设直线的表达式为y=kx+b,则
解得
∴所求直线的表达式为y=x+3;

(2)抛物线y=ax2+2x+3的顶点是(-,3-),
而-≠0,3-≠3,
∴直线y=x+3一个点(0,3)不是该抛物线的顶点.
分析:(1)可以取a=1或-1,分别求出抛物线的顶点坐标,运用“两点法”求直线解析式;
(2)运用顶点坐标公式,先表示抛物线的顶点坐标,再根据a的取值范围进行判断.
点评:本题考查了二次函数 的性质,待定系数法求一次函数解析式.关键是根据题意,采用特殊值法求直线解析式,根据顶点坐标的表达式求解.
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科目:初中数学 来源: 题型:

某校研究性学习小组在研究有关二次函数及其图象性质的问题时,发现了两个重要结论.一是发现抛物线y=ax2+2x+3(a≠0),当实数a变化时,它的顶点都在某条直线上;二是发现当实数a变化时,若把抛物线y=ax2+2x+3的顶点的横坐标减少
1
a
,纵坐标增加
1
a
,得到A点的坐标;若把顶点的横坐标增加
1
a
,纵坐标增加
1
a
,得到B点的坐标,则A、B两点一定仍在抛物线y=ax2+2x+3上.
(1)请你协助探求出当实数a变化时,抛物线y=ax2+2x+3的顶点所在直线的解析式;
(2)问题(1)中的直线上有一个点不是该抛物线的顶点,你能找出它来吗?并说明理由;
(3)在他们第二个发现的启发下,运用“一般-一特殊-一般”的思想,你还能发现什么?你能用数学语言将你的猜想表述出来吗?你的猜想能成立吗?若能成立请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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(1)请你协助探求出当实数a变化时,抛物线y=ax2+2x+3的顶点所在直线的解析式;
(2)问题(1)中的直线上有一个点不是该抛物线的顶点,你能找出它来吗?并说明理由;
(3)在他们第二个发现的启发下,运用“一般-一特殊-一般”的思想,你还能发现什么?你能用数学语言将你的猜想表述出来吗?你的猜想能成立吗?若能成立请说明理由.

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科目:初中数学 来源:济南 题型:解答题

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1
a
,纵坐标增加
1
a
,得到A点的坐标;若把顶点的横坐标增加
1
a
,纵坐标增加
1
a
,得到B点的坐标,则A、B两点一定仍在抛物线y=ax2+2x+3上.
(1)请你协助探求出当实数a变化时,抛物线y=ax2+2x+3的顶点所在直线的解析式;
(2)问题(1)中的直线上有一个点不是该抛物线的顶点,你能找出它来吗?并说明理由;
(3)在他们第二个发现的启发下,运用“一般-一特殊-一般”的思想,你还能发现什么?你能用数学语言将你的猜想表述出来吗?你的猜想能成立吗?若能成立请说明理由.

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科目:初中数学 来源:新课标九年级数学竞赛培训第10讲:抛物线(解析版) 题型:解答题

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科目:初中数学 来源:2011年广东省深圳市中考数学模拟试卷(12)(解析版) 题型:解答题

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