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    一个数的相反数是3，则这个数是（　　）

    　  A． ﹣        B．       C． ﹣3        D．  3


    C

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    A、3cm          B、4cm         C、5cm         D、6cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，D是BC边上的一点，E是AD的中点，过A点作BC的平行线交CE的延长线于F ，且AF=BD，连结BF

    （1）求证：D是BC的中点．

    （2）如果AB=AC ，试判断四边形AFBD的形状，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    因式分解：x3﹣5x2+6x=　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    黔东南州某校为了解七年级学生课外学习情况，随机抽取了部分学生作调查，通过调查将获得的数据按性别绘制成如下的女生频数分布表和如图所示的男生频数分布直方图：

    学习时间t（分钟）         人数                      占女生人数百分比

    0≤t＜30                  4                         20%

    30≤t＜60                 m                         15%

    60≤t＜90                 5                         25%

    90≤t＜120                6                         n

    120≤t＜150               2                         10%

    根据图表解答下列问题：

    （1）在女生的频数分布表中，m=　 　，n=　 　．

    （2）此次调查共抽取了多少名学生？

    （3）此次抽样中，学习时间的中位数在哪个时间段？

    （4）从学习时间在120～150分钟的5名学生中依次抽取两名学生调查学习效率，恰好抽到男女生各一名的概率是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知等腰三角形的两边长分別为a、b，且a、b满足+（2a+3b﹣13）2=0，则此等腰三角形的周长为（　　）

    　  A． 7或8          B．6或1O         C．6或7        D．7或10

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一组数据1，2，3，4，5的方差为2，则另一组数据11，12，13，14，15的方差为　    

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    四边形ABCD中，对角线AC与BD交于点O，下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是（　　）

    　

    A．

    OA=OC，OB=OD

    B．

    AD∥BC，AB∥DC

    C．

    AB=DC，AD=BC

    D．

    AB∥DC，AD=BC

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°，∠BCD=45°，点E在BC上，且∠AEB=60°．若AB=2，AD=1，求CD和CE的长．（注意：本题中的计算过程和结果均保留根号）

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