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16.数轴上到-4的距离等于5个单位长度的点表示的数是(  )
A.5或-5B.1C.-9D.1或-9

分析 设该点表示的数为x,由距离的定义可得到关于x的方程,可求得答案.

解答 解:
设该点表示的数为x,
由题意可得|x-(-4)|=5,
∴x+4=5或x+4=-5,
解得x=1或x=-9,
即该点表示的数是1或-9,
故选D.

点评 本题主要考查数轴上两点间的距离,掌握数轴上两点间的距离公式是解题的关键.

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7.已知a≠b,且a、b满足a2-3a-4=0,b2-3b-4=0,那么$\frac{a}{b}$+$\frac{b}{a}$的值等于-$\frac{17}{4}$.

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4.先化简,再求值:(3a2+6a-1)-2(a2+2a-3),其中a=-2.

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11.如图所示,在3000个“〇”中依次填入一列数字a1,a2,a3,…a3000,使得其中任意四个相邻“〇”中所填数字之和都等于-10,已知a999=-2x,a25=x-1,可得x的值为2;a2017=1.

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1.化简并在数轴上分别画出表示下列各数的点,并把各数用“<”号连接起来.
(-1)2016,+(-3.5),-(-1.5),-|-2.5|,-22
解:化简:(-1)2016=1;+(-3.5)=-3.5;-(-1.5)=1.5;-|-2.5|=-2.5;-22=-4.
在数轴上表示,并用“<”号连接为:-22<+(-3.5)<-|-2.5|<(-1)2016<-(-1.5).

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8.如图,5х5方格中,已有5个阴影小正方形,请再选取一个小正方形,使所选的小正方形和阴影部分组合后能折叠成一个正方体.把所有可能的选择都标记出来,直接在图中把所选的小正方形标上序号①②③….

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5.已知a=$\frac{1}{\sqrt{5}+\sqrt{3}}$,b=$\frac{1}{\sqrt{5}-\sqrt{3}}$,求a2b+ab2的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.下列说法正确的有(  )个.
①菱形的对角线相等;
②对角线互相垂直的四边形是菱形;
③有两个角是直角的四边形是矩形;
④正方形既是菱形又是矩形;
⑤矩形的对角线相等且互相垂直平分.
A.1B.2C.3D.4

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