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已知x,y是实数,且y=
x2-9
+
9-x2
-6
x+3
,求5x+6y的值.
分析:要求值,先确定题中各式在实数范围内有意义,应把握好以下几点:一是分母不能为零,二是二次根号下为非负数.
解答:解:根据二次根式的意义,得
x2-9≥0
9-x2≥0
,解得x=±3,
根据分式有意义的条件可知x+3≠0,解得x≠-3,
所以x=3,此时y=-1,
所以5x+6y=9.
点评:主要考查了二次根式的意义和性质.概念:式子
a
(a≥0)叫二次根式.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.当字母在分母上时还要考虑分母不等于零.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x、y是实数,且满足y=
x-6
+
6-x
+1
(1)求x和y的值;(2)求
x+2y
的值.

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已知x,y是实数,且(x+y-1)2
2x-y+4
互为相反数,求实数yx的倒数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知m,n是实数,且满足m2+2n2+m-
4
3
n+
17
36
=0,则-mn2的平方根是(  )
A、
2
6
B、±
2
6
C、
1
6
D、±
1
6

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x,y是实数,且y=
x-7
+
7-x
+9
,则
(xy-64)2
的值
1
1

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