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8.已知xy>0,化简二次根式x$\sqrt{\frac{-y}{{x}^{2}}}$的正确结果为(  )
A.$\sqrt{y}$B.$\sqrt{-y}$C.-$\sqrt{y}$D.-$\sqrt{-y}$

分析 二次根式有意义,y<0,结合已知条件得y<0,化简即可得出最简形式.

解答 解:∵xy>0,
∴x和y同号,
∵x$\sqrt{\frac{-y}{{x}^{2}}}$的中,$\frac{-y}{{x}^{2}}$≥0,
∴y<0,
∴x<0,y<0,
∴x$\sqrt{\frac{-y}{{x}^{2}}}$=-$\sqrt{{x}^{2}•\frac{-y}{{x}^{2}}}$=-$\sqrt{-y}$,
故选:D.

点评 此题主要考查了二次根式的化简,关键是掌握二次根式的被开方数为非负数.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.矩形ABCD中,AC与BD交于点O,若AD=3,∠COD=60°,则BD的长度为(  )
A.$\sqrt{3}$B.2$\sqrt{3}$C.5D.6

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.下列关于x的方程:①ax2+bx+c=0;②2x2-x-3=0;③x+3=$\frac{1}{x}$;④(a2+a+1)x2-a=0;⑤$\sqrt{x+1}$=x-1,其中一元二次方程的个数是(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.若a,b表示有理数,且a=-b,那么在数轴上表示a与数b的点到原点的距离(  )
A.表示数a的点到原点的距离较远B.表示数b的点到原点的距离较远
C.相等D.无法比较

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.下列关于有理数的说法中,错误的是(  )
A.所有的整数都是有理数B.所有的分数都是有理数
C.所有的无限小数都是有理数D.所有的有限小数都是有理数

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.计算并化简:
(1)$\sqrt{6}$×$\sqrt{8}$;
(2)$\sqrt{3a}$•$\sqrt{15a}$;
(3)2$\sqrt{2}$×($\sqrt{6}$+$\sqrt{12}$);
(4)($\sqrt{3}$+$\sqrt{6}$)2
(5)($\sqrt{20a}$+3$\sqrt{5a}$)$\sqrt{5a}$;
(6)($\sqrt{ab}$+2$\sqrt{\frac{b}{a}}$-$\sqrt{\frac{a}{b}}$-$\sqrt{\frac{1}{ab}}$)•$\sqrt{ab}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如图,点C在以AB为直径的半圆上,AB=10,∠CBA=30°,点D在线段AB上运动,点E与点D关于AC对称,DF⊥DE于点D,并交EC的延长线于点F,当点D从点A运动到点B时,线段EF的最小值是5$\sqrt{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,点D是AC的中点,连接BD,按以下步骤作图:
①分别以B,D为圆心,大于$\frac{1}{2}$BD的长为半径作弧,两弧相交于点P和点Q;②作直线PQ交AB于点E,交BC于点F,则BF=(  )
A.$\frac{5}{6}$B.1C.$\frac{13}{6}$D.$\frac{5}{2}$

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.比较大小:2$\frac{2}{3}$>$\sqrt{7}$.

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