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作图题:如图,在CD上求作一点P,使它到OA,OB的距离相等(保留作图痕迹,不写作法证明)
考点:作图—复杂作图,角平分线的性质
专题:作图题
分析:根据角平分线的作法,得出∠AOB的角平分线,进而得出与线段CD的交点P.
解答:解:如图所示:点P即为所求.
点评:此题主要考查了角平分线的作法,正确根据角平分线性质得出P点位置是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

根据要求画图并填空:如图,直角三角形ABC,∠C=90°.
(1)过点C作垂线段CD⊥AB,垂足为D.
(2)过点D作线段DE∥BC,交AC于点E.
(3)比较线段AD、AB、AE、AC的大小关系式:
 
 
 
 
,根据是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,火焰AC通过纸板EF上的一个小孔O照射到屏幕上形成倒立的实像.像的长度BD=2cm,OA=60cm,OB=20cm,求火焰AC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,抛物线y=
1
2
x2+bx-2与x轴交于A(x1,0)、B(x2,0)两点,与y轴交于C点.
(1)则C点坐标为
 
,x1•x2=
 

(2)试判断△ABC的形状,并证明你的结论;
(3)已知A(-1,0),P为线段BC上的一个动点,若以P为圆心,PC长为半径的圆与x轴相切于点Q,求点Q的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,矩形OABC的顶点A,C分别在x轴和y轴上,点B的坐标为(2,3).双曲线y=
k
x
(x>0)的图象经过BC的中点D,且与AB交于点E,连接DE.
(1)求k的值及点E的坐标;
(2)若点F是OC边上一点,且△FBC∽△DEB,求直线FB的解析式;
(3)若点P(x,y)在该反比例函数的图象上运动(不与点D重合),过点P作PR⊥y轴于点R,作PQ⊥BC所在直线于点Q,记四边形CQPR的面积为S,求S关于x的解析式并写出x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算与化简
(1)
3
27
   
(2)
18
-
2
2
+
3
 
(3)
50
-(
8
+
2
5
1
2
)+
(
2
-3)
2
 
(4)
2
1
4
÷3
28
×(-5
2
2
7
)

(5)5x2
xy
÷12
x3
y
•3
y2
x
(x>0,y>0).
(6)(
5
+
2
)2-(
5
-
2
)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
a-1
a2-1
+
a
a+1

(2)(-5x3y)-2÷(2x-1y-2-3
(3)(-a2b-3)2•(-
1
2
a-2b)-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

将下列多项式分解因式:
(1)a2-6a+9                   
(2)x-4x3

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科目:初中数学 来源: 题型:

点A到两坐标轴的距离相等且在直线y=2x+1上,则点A点的坐标为
 

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