定义:我们把三角形被一边中线分成的两个三角形叫做“友好三角形”.
性质:如果两个三角形是“友好三角形”,那么这两个三角形的面积相等.
理解:如图①,在△ABC中,CD是AB边上的中线,那么△ACD和△BCD是“友好三角形”,并且S△ACD=S△BCD.
应用:如图②,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,点E在AD上,点F在BC上,AE=BF,AF与BE交于点O.
(1)求证:△AOB和△AOE是“友好三角形”;
(2)连接OD,若△AOE和△DOE是“友好三角形”,求四边形CDOF的面积.
探究:在△ABC中,∠A=30°,AB=4,点D在线段AB上,连接CD,△ACD和△BCD是“友好三角形”,将△ACD沿CD所在直线翻折,得到△A′CD,若△A′CD与△ABC重合部分的面积等于△ABC面积的,请直接写出△ABC的面积.
应用:(1)证明见解析
(2)△ABC的面积是2或。
【解析】
试题分析:应用:(1)连接EF,根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,得到四边形ABFE是平行四边形,从而根据平行四边形的性质证得OE=OB,即可证得△AOE和△AOB是友好三角形。
(2)△AOE和△DOE是“友好三角形”,即可得到E是AD的中点,则可以求得△ABE、△ABF的面积,根据S四边形CDOF=S矩形ABCD﹣2S△ABF即可求解。
解:应用:(1)证明:如图,连接EF,
∵四边形ABCD是矩形,
∴AD∥BC。
∵AE=BF,∴四边形ABFE是平行四边形。
∴OE=OB。∴△AOE和△AOB是友好三角形。
探究:分为两种情况:
①如图1,连接A′B,过B作BM⊥AC于M,
∵S△ACD=S△BCD.∴AD=BD=AB。
∵沿CD折叠A和A′重合,∴AD=A′D=AB=4=2。
∵△A′CD与△ABC重合部分的面积等于△ABC面积的,
∴S△DOC=S△ABC=S△BDC=S△ADC=S△A′DC。
∴DO=OB,A′O=CO。∴四边形A′DCB是平行四边形。∴BC=A′D=2。
∵AB=4,∠BAC=30°,∴BM=AB=2=BC。
∴C和M重合。∴∠ACB=90°。
由勾股定理得:,
∴△ABC的面积是×BC×AC=×2×=。
②如图2,连接A′B,过C作CQ⊥A′D于Q,
∵S△ACD=S△BCD,∴AD=BD=AB。
∵沿CD折叠A和A′重合,∴AD=A′D=AB4=2。
∵△A′CD与△ABC重合部分的面积等于△ABC面积的,
∴S△DOC=S△ABC=S△BDC=S△ADC=S△A′DC,
∴DO=OA′,BO=CO。∴四边形A′DCB是平行四边形。
∴BD=A′C=2。
∵A′C=2,∠DA′C=∠BAC=30°,∴CQ=A′C=1,
∴S△ABC=2S△ADC=2S△A′DC=2××A′D×CQ=2××2×1=2。
综上所述,△ABC的面积是2或。
科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源:2013年辽宁省辽阳市高级中等学校招生考试数学 题型:044
定义:我们把三角形被一边中线分成的两个三角形叫做“友好三角形”
性质:如果两个三角形是“友好三角形”,那么这两个三角形的面积相等,
理解:如图①,在△ABC中,CD是AB边上的中线,那么△ACD和△BCD是“友好三角形”,并且S△ACD=S△BCD.
应用:如图②,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,点E在AD上,点F在BC上,AE=BF,AF与BE交于点O,
(1)求证:△AOB和△AOE是“友好三角形”;
(2)连接OD,若△AOE和△DOE是“友好三角形”,求四边形CDOF的面积,
探究:在△ABC中,∠A=30°,AB=4,点D在线段AB上,连接CD,△ACD和△BCD是“友好三角形”,将△ACD沿CD所在直线翻折,得到△CD与△ABC重合部分的面积等于△ABC面积的,请直接写出△ABC的面积.
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科目:初中数学 来源:2013年辽宁省沈阳市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:
定义:我们把三角形被一边中线分成的两个三角形叫做“友好三角形”
性质:如果两个三角形是“友好三角形”,那么这两个三角形的面积相等,
理解:如图①,在中,CD是AB边上的中线,那么和是“友好三角形”,并且。
应用:如图②,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,点E在AD上,点F在BC上,AE=BF,AF与BE交于点O,
(1) 求证: 和是“友好三角形”;
(2) 连接OD,若和是“友好三角形”,求四边形CDOF的面积,
探究:在中,,AB=4,点D在线段AB上,连接CD,和是“友好三角形”,将沿CD所在直线翻折,得到与重合部分的面积等于面积的,请直接写出的面积。
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