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    15、有理数m在数轴上的位置如图，则m+|m+1|=
    2m+1
    ．
    分析：结合数轴，判断m+1的正负，再根据正数的绝对值等于它本身，负数的绝对值等于它的相反数进行计算．
    解答：解：由数轴可知，m+1＞0
    ∴m+|m+1|=m+m+1=2m+1．
    点评：熟练运用数轴和合并同类项的法则是解决本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法：①有理数与数轴上的点一一对应；②等腰三角形两边4和8，则其周长16或20；③直角三形的两边长是5和12，则第三边长是13；④近似数1.5万精确到十分位；⑤平行四边形是中心对称图形．⑥在△ABC中，若∠B=90°则a2+b2=c2其中错误说法的个是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们在认识无理数时，有这样一个问题：边长为a的正方形面积是2，那么a2=2，a是有理数吗？我们用“两边夹”的方法，来估算的a取值范围，我们还可以用“逼近”的方法，求出它的近似值．
    例如：1.42=1.96，1.52=2.25，在数轴上1.96比2.25更靠近2，当近似值保留一位小数时，a的近似值为1.4．
    根据下表给出的数据，当近似值保留两位小数时，a的近似值为（　　）
    x 1.40 1.41 1.42 1.43 …
    x2 1.9600 1.9881 2.0164 2.0449 …

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各说法中，正确的个数为（　　）
    ①任何有理数都大于它的相反数；②如果|x|=2，则x=2；③如果a=-a，则在数轴上表示a的点是数轴的原点；④任何数都不等于它的倒数；⑤近似数3.0万有2个有效数字，它精确到千位．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列各说法中，正确的个数为
    ①任何有理数都大于它的相反数；②如果|x|=2，则x=2；③如果a=-a，则在数轴上表示a的点是数轴的原点；④任何数都不等于它的倒数；⑤近似数3.0万有2个有效数字，它精确到千位．


    1. A.
      0个
    2. B.
      1个
    3. C.
      2个
    4. D.
      3个

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    我们在认识无理数时，有这样一个问题：边长为a的正方形面积是2，那么a2=2，a是有理数吗？我们用“两边夹”的方法，来估算的a取值范围，我们还可以用“逼近”的方法，求出它的近似值．
    例如：1.42=1.96，1.52=2.25，在数轴上1.96比2.25更靠近2，当近似值保留一位小数时，a的近似值为1.4．
    根据下表给出的数据，当近似值保留两位小数时，a的近似值为（　　）
    x 1.40 1.41 1.42 1.43 …
    x2 1.9600 1.9881 2.0164 2.0449 …
    A．1.40B．1.41C．1.42D．1.43

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