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    14．⊙O的直径为3，圆心O到直线l的距离为2，则直线l与⊙O的位置关系是（　　）
    A．相离B．相切C．相交D．相切或相交

    分析 先求出⊙O的半径，再根据圆心O到直线l的距离为2即可得出结论．

    解答 解：∵⊙O的直径是3，
    ∴⊙O的半径r=1.5，
    ∵圆心O到直线l的距离为2，2＞1.5，
    ∴直线l与⊙O相离．
    故选A．

    点评 本题考查的是直线与圆的位置关系，若圆的半径为r，圆心到直线的距离为d，d＞r时，圆和直线相离；d=r时，圆和直线相切；d＜r时，圆和直线相交．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=1，AC=$\sqrt{3}$，则下列结论中，正确的是（　　）
    A．sinA=$\frac{\sqrt{3}}{2}$B．tanA=$\frac{\sqrt{3}}{3}$C．cosB=$\frac{\sqrt{3}}{2}$D．tanB=$\frac{\sqrt{3}}{3}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图1，点O为直线AB上一点，过点O作射线OC，使∠AOC=60°，将一把直角三角尺的直角顶点放在点O处，一边OM在射线OB上，另一边ON在直线AB的下方．

    （1）将图1中的三角尺绕点O逆时针旋转至图2，使点N在OC的反向延长线上，请直接写出图中∠MOB的度数，∠MOB=30°．
    （2）将图1中的三角尺绕点O逆时针旋转至图3，使一边OM在∠BOC的内部，且恰好平分∠BOC，求∠CON的度数．
    （3）将图1中的三角尺绕点O顺时针旋转至图4，使ON在∠AOC的内部，请探究∠AOM与∠NOC之间的数量关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．如图，Rt△AOC的直角边OC在x轴上，∠ACO=90°，反比例函数y=$\frac{k}{x}$经过另一条直角边AC的中点D，S△AOC=3，则k=（　　）
    A．2B．4C．6D．3

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，矩形OABC的顶点A，C分别在x轴和y轴上，点B的坐标为（-4，6），双曲线y=$\frac{k}{x}$（x＜0）的图象经过BC的中点D，且交AB于点E．
    （1）求反比例函数解析式和点E的坐标；
    （2）求S△AEO．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图，竖立在点B处的标杆AB高2.4m，站立在点F处的观察者从点E 处看到标杆顶A、树顶C在一条直线上，设BD=8m，FB=2m，EF=1.6m，求树高CD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．如图，在?ABCD中，AB=5，对角线交于点O，△OCD的周长为23，则?ABCD的两条对角线长的和是（　　）
    A．18B．28C．36D．46

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．复习课上，张老师念了这样一道题目：已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，“三位同学”分别说出了它的一些结论．“可心”说：①a+b+c＜0；②a-b+c＞1；“童谣”说：③abc＞0；④4a-2b+c＜0；“思宇”说：⑤c-a＞1．请你根据图找出其中正确结论的序号是①②③⑤．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．在图①、②中分别添加一个或两个小正方形，使该图形经过折叠后能围成一个以这些小正方形为面的立方体．

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