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    已知α，β都是钝角，甲、乙、丙、丁四位同学在计算
    1
    6
    （α+β）时的结果依次为50°，26°，72°，90°．其中计算可能正确的是
     
    ．
    考点：角的计算
    专题：
    分析：根据钝角的取值范围，得到两个钝角和的取值范围，除以6后看所给的哪个角在这个范围内即可．
    解答：解：∵α、β都是钝角，
    ∴90°＜α＜180°，90°＜β＜180°，
    ∴180°＜α+β＜360°，
    ∴30°＜
    1
    6
    （α+β）＜60°，
    ∴算得正确的是甲．
    故答案为：甲．
    点评：本题考查了角的有关计算的应用，解决本题的关键是得到所求角的取值范围．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，点A（1，2a+3）在第一象限．
    （1）若点A到x轴的距离与到y轴的距离相等，求a的值；
    （2）若点A到x轴的距离小于到y轴的距离，求a的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x，y的方程组
    x+3y=4-a
    x-y=3a
    ，其中-3≤a≤1，给出下列命题：
    ①
    x=5
    y=-1
    是方程组的解；
    ②当a=-2时，x，y的值互为相反数；
    ③当a=1时，方程组的解也是方程x+y=4-a的解；
    ④若x≤1，则1≤y≤4．
    其中正确命题的序号是
     
    ．（把所有正确命题的序号都填上）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等腰三角形中，一个角为150°，则这个等腰三角形的顶角的度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个扇形统计图，某一部分所对应扇形的圆心角为108°，则该部分在总体中所占的百分比是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线y=kx+b与反比例函数y=
    k
    x
    的图象交于A（1，m），B（-4，n），则不等式kx+b＜
    k
    x
    的解集为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当实验次数很大时，同一事件发生的频率稳定在相应的
     
     附近，所以我们可以通过多次实验，用同一事件发生的
     
     来估计这事件发生的概率．（填“频率”或“概率”）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    x=1
    y=1
    是方程2x-ay=3的一组解，那么a的值为（　　）
    A、-1B、3C、-3D、-15

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程2x-3=0的解是（　　）
    A、-
    2
    3
    B、
    2
    3
    C、-
    3
    2
    D、
    3
    2

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