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2.解方程:3(2x+3)=11x-6.

分析 根据去括号,移项,合并同类项,可得答案.

解答 解:3(2x+3)=11x-6,
6x+9=11x-6,
9+6=11x-6x,
15=5x,
x=3.

点评 本题考查了解一元一次方程,移项是解题关键,注意移项要变号.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.问题背景:课外学习小组在一次学习研讨中,得到了如下两个命题:
①如图1,在等边三角形ABC中,M、N分别是AC、AB上的点,BM与CN相交于点O,若∠BON=60°,则BM=CN.
②如图2,在正方形ABCD中,M、N分别是CD、AD上的点,BM与CN相交于点O,若∠BON=90°,则BM=CN.
任务要求:
(1)请你从①、②两个命题中选择一个进行证明.
(2)请你继续完成下面的探索:
①如图3,在正n(n≥3)边形ABCDEF…中,M,N分别是CD,DE上的点,BM与CN相交于点O,试问当∠BON等于多少度时,结论BM=CN成立;(不要求证明)
②如图4,在正五边形ABCDE中,M,N分别是DE,AE上的点,BM与CN相交于点O,若∠BON=108°时,试问结论BM=CN是否还成立.若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.

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13.为落实素质教育要求,促进学生全面发展,我市某中学2014年投资11万元新增一批电脑,计划以后每年以相同的增长率进行投资,2016年投资18.59万元.
(1)求该学校为新增电脑投资的年平均增长率;
(2)从2014年到2016年,该中学三年为新增电脑共投资多少万元?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,过点D作DE⊥BD交BC的延长线于点E.
(1)求证:四边形ACED是平行四边形;
(2)若BD=4,AC=3,求cos∠CDE的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.因式分解:-8ax2+16axy-8ay2=-8a(x-y)2

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7.如图,抛物线y=$\frac{1}{4}$x2+bx+c与两轴交于点A(2,0),点B(0,-$\frac{5}{2}$),直线y=kx+$\frac{3}{2}$,过点A与y轴交于点C,与抛物线的另一个交点是D点.
(1)求抛物线y=$\frac{1}{4}$x2+bx+c与直线y=kx+$\frac{3}{2}$的解析式;
(2)①点P是抛物线上A、D两点之间的一个动点,过P作PM∥y轴交线段AD于M点,过D点作DE⊥y轴于点E.问:是否存在P点,使得四边形PMEC为平行四边形?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;
②作PN⊥AD于点N,设△PMN的周长为m,点P的横坐标为t,求m与t的函数关系式,并求出m的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,正方形网格中每个小正方形的边长均为1,线段AB的端点均在小正方形的顶点上.
(1)在网格中画出一个面积为5的钝角△ABC,使点C落在小正方形的顶点上;
(2)利用网格的特性,只用直尺画出(1)中所画△ABC中AC边的中点D(保留画图痕迹),并直接写出BD的长.

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11.先化简,再求值:($\frac{1}{3x-{x}^{2}}$-$\frac{x}{3-x}$)÷$\frac{{x}^{2}-1}{{x}^{2}-6x+9}$,然后从-3≤x≤3的取值范围内选取一个合适的整数解作为x的值代入求值.

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1.已知反比例函数y=$\frac{k}{x}$(k≠0)的图象经过点A(m,2)和点B(1,m-1).则k=-2.

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