精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】(知识回顾)

七年级学习代数式求值时,遇到这样一类题“代数式axy+6+3x5y1的值与x的取值无关,求a的值”,通常的解题方法是把xy看作字母,a看作系数合并同类项,因为代数式的值与x的取值无关,所以含x项的系数为0,即原式=(a+3x6y+5,所以a+30,则a=﹣3

(理解应用)

1)若关于x的多项式(2x3m+2m23x的值与x的取值无关,试求m的值;

2)若一次函数y2kx+14k的图象经过某个定点,则该定点坐标为   

(能力提升)

37张如图1的小长方形,长为a,宽为b.按照图2方式不重叠地放在大矩形ABCD内,大矩形中未被覆盖的两个部分(图中阴影部分),设右上角的面积为S1,左下角的面积为S2,当AB的长变化时,S1S2的值始终保持不变.求ab的等量关系.

【答案】1m;(2)(21);(3a2b

【解析】

1)由题可知代数式的值与x的取值无关,所以含x项的系数为0,故将多项式整理为(2m3)x3m+2m2,令x系数为0,即可求出m

2)根据题意可知图象经过某个定点即x取某定值时,函数值与k无关,故可将x作系数,把k看出字母合并同类项,原函数解析式可化为即y2k(x2)+1,当x20时即看求出y值,即定点为(21)

3)设ABx,由图可知S1a(x3b)S22b(x2a),即可得到S1S2关于x的代数式,根据取值与x可得a2b

解:(1(2x3m+2m23x2mx3m+2m23x(2m3)x3m+2m2

若关于x的多项式(2x3)m+2m23x的值与x的取值无关,

∴2m30

∴m

2∵y2kx+14k2k(x2)+1

x2时,y1,故一次函数y2kx+14k的图象经过定点(21)

故答案为:(21)

3)设ABx,由图可知S1a(x3b)S22b(x2a)

∴S1S2a(x3b)2b(x2a)(a2b)x+ab

AB的长变化时,S1S2的值始终保持不变.

∴S1S2取值与x无关,

∴a2b0

∴a2b

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,⊙O的直径AB10cm,弦AC6cm

1)用尺规作图画出∠ACB的平分线交⊙O于点D.(不要写作法,保留作图痕迹)

2)分别连接点ADBD,求弦BCADBD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方形ABCD中,点E,F分别在边AB,BC上,AF=DE,AF和DE相交于点G

1观察图形,写出图中所有与AED相等的角

2选择图中与AED相等的任意一个角,并加以证明

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图是一座人行天桥的引桥部分的示意图,梯面ADBE相互平行,且与地面成37°的夹角,DE是一段水平歇台,离地面高度3米.已知天桥高度BC4.8米,引桥水平跨度AC8米,求梯面ADBE及歇台DE的长.(参考数据:,结果保留两位小数)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,AB6AC4,∠A30°,线段AB上有一个动点P,过点PPDBC,交ACD,连接PC,则△PCD的最大面积是_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABC中,∠BAC=90°AB=3AC=4,点DBC的中点,将ABD沿AD翻折得到AED,连CE

1)求证:AD=ED

2)连接BE,猜想BEC的形状,并说明理由

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,若ABC内一点P满足∠PAC=PCB=PBA,则称点PABC的布罗卡尔点,三角形的布罗卡尔点是法国数学家和数学教育家克雷尔首次发现,后来被数学爱好者法国军官布罗卡尔重新发现,并用他的名字命名,布罗卡尔点的再次发现,引发了研究三角形几何的热潮.已知ABC中,CA=CB,∠ACB=120°PABC的布罗卡尔点,若PA=,则PB+PC=_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点E是正方形ABCD的边DC上一点,把ADE顺时针旋转ABF的位置.

(1)旋转中心是点 ,旋转角度是 度;

(2)若连结EF,则AEF是 三角形;并证明

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】“端午节”是我国的传统佳节,民间历来有吃“粽子”的习俗.我市某食品厂为了解市民对去年销量较好的肉馅粽、豆沙馅粽、红枣馅粽、蛋黄馅粽(以下分别用A、B、C、D表示)这四种不同口味粽子的喜爱情况,在节前对某居民区市民进行了抽样调查,并将调查情况绘制成如下两幅统计图(尚不完整).

请根据以上信息回答:

(1)本次参加抽样调查的居民有多少人?

(2)将两幅不完整的图补充完整;

(3)若居民区有8000人,请估计爱吃D粽的人数;

(4)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一个,煮熟后,小王吃了两个.用列表或画树状图的方法,求他第二个吃到的恰好是C粽的概率.

查看答案和解析>>

同步练习册答案