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    （11·曲靖）小明、小辉两家所在位置关于学校中心对称。如果小明家距学校2
    公里，那么他们两家相距__________公里．
    4
    根据中心对称图形的性质，得出小明、小辉两家到学校距离相等，即可得出答案．
    解：∵小明、小辉两家所在位置关于学校中心对称，
    ∴小明、小辉两家到学校距离相等，
    ∵小明家距学校2公里，
    ∴他们两家相距：4公里．
    故答案为：4．
    此题主要考查了中心对称图形的性质，根据已知得出小明、小辉两家到学校距离相等是解决问题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的图案中是轴对称图形的是

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （8分）阅读下列材料
    将图1的平行四边形用一定方法可分割成面积相等的八个四边形，如图2，再将图2中的八个四边形适当组合拼成两个面积相等且不全等的平行四边形.（要求：无缝隙且不重叠）
    请你参考以上做法解决以下问题：
    （1）将图4的平行四边形分割成面积相等的八个三角形；
    （2）将图5的平行四边形用不同于（1）的分割方案，分割成面积相等的八个三角形，再将这八个三角形适当组合拼成两个面积相等且不全等的平行四边形，类比图2，图3，用数字1至8标明.

    （3）设每个小格点正方形的边长为1，请你直接写出在（2）中拼成的两个不全等的平行四
    边形的周长。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    △ABC的三个顶点的坐标分别为A(1,0)、B(3,0)、C(2,－4)，将△ABC各点的横坐标都乘以－1，得到△DEF，则△DEF与△ABC的位置关系是(    )
    A．关于x轴对称B．关于y轴对称
    C．关于原点对称D．△DEF是△ABC向下平移1个单位得到的

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    （2011•攀枝花）下列图形中，既不是轴对称图形，也不是中心对称图形的是（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列图案是几种名车的标志，请你指出，在这几个图案中是轴对称图形的共有（   ）
    A．4个B．3个C．2个D． 1个

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，用数学的眼光欣赏这个蝴蝶图案，它的一种数学美体现在蝴蝶图案的（■）
    A．轴对称性B．用字母表示数C．随机性D．数形结合

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    （2011•淮安）如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，∠ACB=30°，将△ABC绕点A按逆时针方向旋转15°后得到△AB1C1，B1C1交AC于点D，如果AD=2，则△ABC的周长等于____________

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图是某人在方格纸中设计图案的一部分，请你帮他完成余下的工作：

    （1）作出关于直线AB对称的图形；
    （2）将你画出的部分连同原图形绕点O逆时针旋转90°.
    （两道小题分别在下面两图中完成，不用写作法）

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