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已知a、b、c分别是△ABC的三边的长,且满足a2+b2+c2-ab-ca-bc=0.
求证:△ABC是等边三角形.
(提示:通过代数式变形和配成完全平方后来证明)
考点:因式分解的应用
专题:
分析:a2+b2+c2-ab-bc-ca=0整理得(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2=0,由非负数的性质求得三边相等,所以这是一个等边三角形.
解答:证明:∵a2+b2+c2-ab-bc-ca
=
1
2
(2a2+2b2+2c2-2ab-2bc-2ca)
=
1
2
[(a2-2ab+b2)+(b2-2bc+c2)+(c2-2ca+a2)]
=
1
2
[(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2],
又∵a2+b2+c2-ab-bc-ac=0,
1
2
[(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2]=0,
根据非负数的性质得,(a-b)2=0,(b-c)2=0,(c-a)2=0,
可知a=b=c,
故这个三角形是等边三角形.
点评:此题主要考查等边三角形的判定的运用,还涉及配方法的应用,非负数的性质等知识点.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列情形中,不属于平移的有(  )
A、篮球在直线上滚动
B、电梯上人的升降
C、火车在笔直公路上行驶
D、农村辘轳上水桶的升降

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程或不等式组:
①(x+2)(x-3)-(x-6)(x-1)=0;
②2(x-3)(x+5)-(2x-1)(x+7)≤4.

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已知:关于x,y的方程组
x+y=2a+7
x+2y=4a-3
的解是正数,且x的值小于y的值.
(1)求a的范围;
(2)化简|8a+11|-|10a+1|.

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(1)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,设AC=b,BC=a,AB=c,CD=h,
求证:a+b<c+h.
(2)解方程:|x-2|+|x+1|=5.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,长方形OABC的边OA在x轴上,边OC在y轴上,A(13,0),C(0,5),将长方形OABC沿折痕CD折叠,使点B落在OA上的点E处,点D在AB边上.
(1)直接写出点B的坐标;
(2)求OE的长;
(3)求点D的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

松雷小区2012年底拥有家庭轿车64辆,2013年底家庭轿车的拥有量达到80辆.
(1)若该小区2012年底到2014年底家庭轿车拥有量的年平均增长率都相同,求该小区到2014年底家庭轿车将达到多少辆?
(2)小区决定投资15万元建造若干个停车位,建造费用分别为室内车位0.5万元/个,露天车位0.1万元/个,露天车位的数量不超过室内车位的2.5倍,求该小区最多可建露天车位多少个?

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(1)在图①,②,③中,给出平行四边形ABCD的顶点A、B、D的坐标(如图),写出图①,②,③中的顶点C的坐标,它们分别是
 
 
 
;(可用含a,b,c,d,e,f的代数式表示)
(2)在图④中,给出平行四边形ABCD的顶点A、B、D的坐标(如图),求出顶点C的坐标(C点坐标用含a,b,c,d,e,f的代数式表示);
★归纳与发现
(3)通过对图①②③④的观察和顶点C的坐标的探究,你会发现:无论平行四边形ABCD处于直角坐标系中哪个位置,当其顶点坐标为A(a,b)、B(c,d)、C(m,n)、D(e,f)(如图④)时,则四个顶点的横坐标a,c,m,e之间的等量关系为
 
;纵坐标b,d,n,f之间的等量关系为
 
(不必证明);
★运用与推广
(4)在同一直角坐标系中有双曲线y=-x2-(5c-3)x-c和三个点G(-
1
2
c,
5
2
c),S(
1
2
c,
9
2
c),H(2c,0)(其中c>0).问当c为何值时,该双曲线上存在点P,使得以G,S,H,P为顶点的四边形是平行四边形?并求出所有符合条件的P点坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,平面直角坐标系中有依次向右排列的菱形A1B1C1A2、A2B2C2A3、A3B3C3A4…,其中点A1、A2、A3…均在x轴正半轴上,点A1和A2的坐标分别为(1,0)和(2,0),∠B1A1A2=∠B2A2A3=∠B3A3A4=…=60°,点B1、B2、B3…都在第一象限,且位于同一条过原点的直线上,则这条直线的解析式是
 
,第n个菱形AnBnCnAn+1中Cn点的坐标是
 

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