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    计算2+（-3）=
     
    ．
    考点：有理数的加法
    专题：
    分析：根据异号两数相加，取绝对值大的数的符号，再用较大的绝对值减去较小的绝对值，可得答案．
    解答：解：原式=-（3-1）
    =-1．
    故答案为：-1．
    点评：本题考查了有理数的加法，先确定符号，再进行绝对值的减法运算．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某地修建高速公路，要从B地向C地修一座隧道（B、C在同一水平面上），为了测量B、C两地之间的距离，某工程队乘坐热气球从C地出发垂直上升100m到达A处，在A处观察B地的仰角为30°，则BC两地间的距离为
     
    m．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果x2-4=0，那么x3=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系xOy中，点A1，A2，A3，…和B1，B2，B3，…，分别在直线y=kx+b和x轴上．△OA1B1，△B1A2B2，△B2A3B3，…都是等腰直角三角形，如果A1（1，1），A2（
    7
    2
    ，
    3
    2
    ），那么点A3的横坐标是
     
    ，点An的横坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程x2-2x+3=
    1
    x
    的实根的个数为
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是半径为10的⊙O的一条弦，延长AB至C，使AB=BC=10，过C作⊙O的切线CD，D为切点，则CD=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某地区为估计该地区黄羊的只数，先捕捉20只黄羊给它们分别作上标志，然后放回，待有标志的黄羊完全混合于黄羊群后，第二次捕捉50只黄羊，发现其中1只有标志．从而估计该地区有黄羊只数为（　　）
    A、1000B、500
    C、100D、无法估计

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    2m
    m2-9
    -
    1
    m+3
    的结果为（　　）
    A、
    1
    m+3
    B、-
    1
    m-3
    C、-
    1
    m+3
    D、
    1
    m-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，AB∥DE，点F，点C在AD上，AF=DC，∠B=∠E．试说明：BC=EF．

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