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(1)解不等式组:
2x-1
3
-
5x+1
2
≤1
5x-1<3(x+1
 
(2)解分式方程:
1
6x-2
=
1
2
-
2
1-3x

(3)先化简分式:(
x-1
x+1
+
2x
x2-1
)÷
1
x2-1
,然后选取一个你喜欢的x的值代入求值.
考点:分式的化简求值,解分式方程,解一元一次不等式组
专题:
分析:(1)分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可;
(2)先把整式方程化为分式方程求出x的值,再代入最简公分母进行检验即可;
(3)先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再选取合适的x的值代入进行计算即可.
解答:解:(1)
2x-1
3
-
5x+1
2
≤1①
5x-1<3(x+1)②

由①得,x≥-1,
由②得,x<2,
故此不等式组的解集为:-1≤x<2.

(2)方程两边同时乘以2(3x-1)得,1=3x-1+4,
解得x=-
2
3

把x=-
2
3
代入2(3x-1)得,2[3×(-
2
3
)-1]=-6≠0,
故x=-
2
3
是原方程的解;

(3)原式=
(x-1)2+2x
(x+1)(x-1)
÷
1
x2-1

=
x2+1
(x+1)(x-1)
×(x+1)(x-1)
=x2+1,
当x=2时,原式=4+1=5.
点评:本题考查的是分式的化简求值,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键.
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;甲、乙两数的和的平方是
 

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方程3-
5x+7
2
=-
x+17
4
,去分母得(  )
A、3-2(5x+7)=-(x+17)
B、12-(5x+7)=-x+17
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D、12-10x+14=-(x+17)

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(1)如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选,那么谁将被录用?
(2)根据实际需要,学校将课堂教学、普通话和粉笔字三项测试得分按4:3:1的比例确定各人的测试成绩,此时谁将被录用?
测试项目 测试成绩
课堂教学748769
 普通话587470
 粉笔字874365

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